Nógrád megye tanácsai a művelődésért 1950-1970 - Adatok és források a Nógrád Megyei Levéltárból 5. (Salgótarján. 1975)

DOKUMENTUMOK - I. Oktatásügy

7. Az oktatási osztály vizsgálja felül a középiskolák összetételét és a következő évi beiskolázásoknál a jelenlegi problémákat vesse fel és szün­tesse meg. 8. Meg kell javítani az ellenőrzést az iskolák felé. A járási oktatási felügyelőkön és a tanulmányi felügyelőkön kívül az oktatási osztály dol­gozóinak is többet kell látogatni a városi és községi iskolákat egyaránt. 9. A végrehajtó bizottság utasítja az oktatási osztály vezetőjét, hogy a Szécsényi Mezőgazdasági Technikum további működésével kapcsolatban konkrét felterjesztést tegyen a végrehajtó bizottság nevében a Művelődés­ügyi Minisztérium felé. A felterjesztésben szögezze le a végrehajtó bizott­ságnak azt az álláspontját, hogy a Szécsényi Mezőgazdasági Technikum működése megyénkben továbbra is szükségszerű. NmT VB. 1957. március 19-i ülésének jzkve. 34/1957. sz. határozat. 17. A SZÜLŐI MUNKAKÖZÖSSÉGEK MUNKÁJA A SALGÓTARJÁNI JÁRÁSBAN 1957. augusztus 15. A sz. m. iskoláink többségénél működik és segíti azokat főleg anyagi té­ren. A különböző ünnepélyeken (télapó, karácsony, gyermeknap) ajándé­kot adnak, süteményt sütnek, a megrendezésben segítenek. Több helyen az előadások, műsoros délutánok megrendezésében is se­gítenek (Zagyvapálfalva. Mátraverebély). Az iskola csinosításában, tataro­zásában, javítási munkákban szintén közreműködnek. A nyári üdüléshez hozzájárulnak, kirándulásokat szerveznek és azokon résztvesznek stb. Igen jól működik az sz. m. Mátraverebélyen, Karancslapujtőn, de más helyeken is. Általában, ahol sikerült egy-két értelmes és aktív szülőt megnyerni el­nöknek, ott a szülők egy részét aktivizálni tudják, s ezeken a helyeken az iskola komoly támogatást kap tőlük. Nevelés terén azonban — kevés ki­vételtől eltekintve — nem sok támogatásban van részük a nevelőknek. Pedig erre épp olyan szükség lenne, mint az anyagi természetű segítségre (iskolán kívüli magatartás, esti mozilátogatás és csavargás teljes felszámo­lása, mulatságokra való járás megszüntetése, otthoni komolyabb tanulás stb.). Feladatunk a következő tanévben, hogy ezen a területen is mozgó­sítsuk a szülőket. Megemlítem még, hogy a pedagógusnap megrendezése ebben az évben jobb. tartalmasabb volt általában, mint az elmúlt években. Volt olyan eset is, hogy az utolsó órákban próbáltak valamit tenni a pedagógusnap érde­kében. A községi tanács vb-elnöke el sem jött az ünnepélyre, pl. Szuha. A szülői értekezletek, ahol az osztályvezetők, osztályfőnökök jól meg­szervezték, látogatottak, tartalmasak voltak (Mátraverebély, Karancsla­pujtő. Etes). Ez a tanításban, nevelésben is segítséget adott nevelőinknek. Az iskolai takarékossági versenyben a járás iskolái évről évre jó ered­ményeket érnek el. Pl. A 150-es tanulólétszámig Mizserfán 208,70 Ft-os eredményt értek el. 500-as létszámig Kazáron 71,20 Ft-os, Karancsalja

Next

/
Thumbnails
Contents