Az 1984. évi mikrocenzus adatai (1985)

III.A NÉPESSÉG FŐBB JELLEMZŐINEK ALAKULÁSA - Iskolázottság

A 18 éves és idősebb népességből legalább befejezett középiskolai végzettségűek korcsoport és nemek szerint ÉV, korcsoport /év/ Szám 11 000 fő/ A megfelelő korúak százalékában ÉV, korcsoport /év/ összesen férfi nő összesen férfi nő 1970 1 208 654 554 15,9 18,2 13,9 1980 1 867 925 942 23 ,4 24,4 22,4 1984 2 130 1 020 1 110 26,9 27,3 •26,6 Ebből : 18 19 91 38 53 36,3 29,1 44,4 20 24 242 106 136 40,5 34,2 47,4 25 29 297 123 174 38,8 32,0 45,6 30 39 648 283 365 40,9 35,7 46,1 40 54 532 272 260 25,9 27,5 24 ,4 55 59 119 72 47 17,2 22,7 12,5 60 X 201 126 75 10,3 15,6 6,5 A felsőfokú tanintézeti végzettségűek száma 21 %-kal magasabb mint 1980-ban volt. Jelenleg a 25 éves és idősebb népesség 8 %-a diplomás. E mutató értéke a 25-44 évesek minden korcsoportjában meghaladja a 10 %-ot, az ennél idősebbek között a felsőfokon végzettek hányada fokozatosan csökken, pl. a 60 éves és idősebb korosztályokba tartozóknál már csak 3 %. A 25 éves és idősebb népességből minden tizedik férfi és minden tizenhetedik nő diplomás. Mig a férfiak között az 55 évesnél fiatalabbak minden korcsoportjában meghaladja, az 55-59 évesek között pedig csaknem eléri a felsőfokú végzettségűek hányada a 10 %-ot, addig a nők között csupán a 39 éves és fiatalabb korosztályoknál tapasztalható a diplomások hasonló aránya. A 25-29 évesek között a nők nagyobb arányban /13 %/ szereznek diplomát, mint a férfiak /10 %/. A 60 éves és idősebb férfiaknak több mint 6 %-a, az ilyen korú nőknek alig több mint egy százaléka szerzett diplomát, az utóbbiak szinte kizárólag a pedagógus pályákon. A 25 éves és idősebb népességből befejezett felsőfokú tanintézeti végzettségűek korcsoport és nemek szerint Év, korcsoport /év/ Szám /I 000 fő/ A megfelelő korúak százalékában Év, korcsoport /év/ összesen férfi nő összesen férfi nő 1970 278 196 82 4,3 6,5 2,4 1980 448 278 170 6,5 8,6 4,6 1984 555 331 224 7,9 10,1 5,9 Ebből: 25-29 89 38 51 11,7 10,0 13,4 30 - 39 187 99 88 11,8 12,4 11,1 40 - 54 173 113 60 8,4 11,4 5,7 55 - 59 41 30 11 5,9 9,5 2,8 60 - X 65 51 14 3,3 6,4 1,2 Az 1960-as évtizedben középiskolai szintről felsőfokúvá szervezett műszaki, pedagógiai, közgazdasági és kereskedelmi jellegű képzés alapjaiban változtatta meg a felsőoktatáson belül évtizedeken át kialakult szintbeli arányokat. Ebből adódóan a nem egyetemi végzettségű 30