Magyar és orosz tanítási nyelvű polgári iskola, Munkács, 1941

6 sorban Széchenyi István gróf politikai és hazafiúi erényeit állítottuk. Majd résztvettünk a város társadalma által rendezett ünnepségen. Május 30.án kegyelettel emlékeztünk meg az első világháborúban eleseit hősökről és ez alkalommal koszorút is helyeztünk a hősök emlékoszlopára. Junius 18-án megünnepeltük Kormányzó Urunk szülelésnapját és junius 25-én ünnepi tárgysorozat keretében bezártuk az iskolai évet. Az osztályokban megemlékeztünk a finn ugor testvéri kapcsolatokról, a magyar ipar pártolásának nemzetgazdasági jelentőségéről, a takarékosságról, a limanovai ütközet hőseinek legendás hirü katonai teljesít* ményéről, az Anyák Napjáról, a "Magyar Könyvnap"»ról, Trianonról és Körösi Csorna Sándorról halálának százéves fordulóján. Méltattuk az elhunyt leveldi Kozma Miklós Kárpálalja kormányzói biztosának hervadhatatlan érdemeil. d) A hazai ipartermékek pártolásának nemzetgazdasági jelenlő. ségére kellő nyomatékkal hívtuk fel a tanulók figyelmét. Ezzel kapcso" latban megragadtunk minden adódó alkalmat annak igazolására, hogy a hazai termékek pártolása a nemzet és egyén boldogulásának egyik allappillére. e) A nemzetvédelem szolgálatába állítottuk a légiveszéllyel kap. csolatos gyakorlati és elméleti ismereteket. f) Az alkohol néprétegeket kiirtó és lelkekel megsemmisítő következményeire elsősorban e tárgykört átölelő tantárgyak keretében mutat, tunk rá. g) Állat- és növényvédelem. Ezen a téren a lehetőségeket nyújtó tantárgyakkal kapcsolatban igyekeztünk a természet állat- és növény, világa iránt az esztétikai és hasznossági értékeket ludatosílani és a gyakorlati követelményeket megvilágítani. A madarak és fák védelmének nagy horderejű kérdéseil a madarak és fák napján foglaltuk össze. h) A gazdasági gyakorlatokat, gyakorlóterület hiányában, csak az iskolában végrehajlható munkakörben tartottuk meg. A szükséges és időszeri gyakorlati ismeretek tekintélyes hányadának a bemulalása céljából gyakori kirándulásokat hajlotlunk végre mezőgazdaságokra és a helybeli állami faiskolába. i) A filmvetitést, a korszerű és alig nélkülözhető szemléltető oktatásnak ezt az elsőrndű tényezőjét, a folyó tanévben, a szükségeskellékek hiányában, nem állíthattuk az aktatás szolgálatába. j) A vonaton bejáró tanulók ellenőrzése a Főigazgatóság és a Rendtartás vonatkozó rendeleteinek megfelelően történt. A tanárok a vonat érkezési, ІІ1. ind. időpontjában felügyeletet gyakoroltak az állomáson. A vonaton bejáró tanulók magaviselete ellen a tanév folyamán panasz nem merült fel. k.) Szülői értekezletek- A folyó tanévben kettőt farfotlunk.Különös jelentőségű volt a második osztályszülői értekezlet, amelyen az osztályfőnökök előzetesen és közösen megállapított gyakorlati értékű nevelésikérdések egész sorát vetették fel és világították meg. I.) Magánvizsgálatok. A f. tanévben három ízben tartottunk magánvizsgálatot. A tanév elején 3 fiú- és—leány, decemberben 4 fiu-és 5 leány-;