Zsidó gimnázium, Munkács, 1941

hogy munkaiskolákat alapítottak, melyek tisztán a fizikai munkára, a kéz foglalkoztatására építik a nevelést. Ugyanis a kéz munkája az értelem képességeit is fejleszti, a szemléleteket tökéletesíti, erőket, hajlamokat ébreszt, élénkíti, tisztítja a képzeteket, fejleszti az alakítóképességet, találékonyságot, ízlést, stb. Mélyen tisztelt Hölgyeim és Uraim! Befejezésül még csak egy tényre kívánom felhívni b. figyelmüket. Gondoljanak csak vissza gyermekkorukra, mennyi fenyegetést tartalmazott az ilyen kijelentés „ha nem tanulsz, inasnak adlak". Ez az idő elmúlt. Ma mélyebb, gyökeresebb a munkához való jog, mindenfajta munka becsülete nagyobb, mint a múltban. Saját gyermekük érdekében cselekednek, ha megragadják az alkalmat, és a műhelyeket gyermekeikkel benépesítik. Én pedig remélem, hogy a zsidó fiatalság a változott idők minden akadálya ellenére megtalálja útját a munkához és visszanyeri lelki egyensúlyát, mert ahogy Aron David Gordon írja: „Csak akkor gyógyulunk meg, ha megvalósítjuk a munka ideálját". »•kbt6 .rninyn bü 'tktkh na ^ •>t

í? «»aa cn p-u' A megvalósulás útján Az elmúlt esztendő döntő jelentőségű volt műhelyeink fejlődésében, munkánk igen nagy léptékkel haladt előre, a nekiinduláskor táplált remények nagyrészt beteljesedtek. A komoly és eredményes működés lehetősége mindenekelőtt három elhatározó tény sikeres találkozásának tudható be. Ebben az évben nyert műhelyünk véglegesen törvényes alapot. Még az elmúlt évben iskolánk vezetősége memorandummal fordult a vallás- és közoktatásügyi minisztériumhoz és a műhelyek működésének jóváhagyását kérte. A nm. vallás- és közoktatásügyi Miniszter Ür szeptember hó 9-én 57.411-1941. V. ü. sz. alatt kelt rendeletében hozzájárult ahhoz, hogy a műhelygyakorlatokat mint rendkívüli tárgyat tanítsuk valamennyi osztály tanulói számára. Hasonlóképen megnyugtató megoldáshoz jutott műhelyünk egy másik sokat vajúdó kérdése, az anyagi kiadások fedezése. Kezdettől fogva az a szándék vezetett bennünket, hogy műhelyünk a legszegényebb tanulóink számára is nyitva álljon, ezért a tandíjtól eltekintettünk. A műhellyel járó tetemes költségek fedezését a fenntartó Iskolaegyesület mellett az ORT (Országos Továbbképző Bizottság, Budapest) vállalta. Ezzel az áldozatkész támogatással biztosította műhelymunkánknak azt a nyugodt, független medert, melyre annak belső nevelési problémái megoldásához feltétlen szüksége van. 11