Zsidó gimnázium, Munkács, 1940

Április 4. Iskolai szünet és gyászünnepély Teleki Pál gróf miniszterelnök tragikus halála miatt. Május 4. Anyák napja. 25. Hősök emlékünnepe. Június 4. Megemlékezés a könyvnapról. 22. Evvégi tornabemutató. 25. Évzáró ünnepély. Kirándulások A tanév folyamán több kisebb tanulmányi kirándulást vezettek a tanárok. Január 19-én a VII. osztály (vezető Rubin I. tanár) a Kallus féle fürésztelepre és Mermelstein féle szikvízgyárba; március 17-én a VII. osztály (vezető Rubin I. tanár) a Horacsek féle hangszerkészítő üzembe; május 6-án a VII. osztály (vezető Rubin I. tanár) a városi filmszínházba és Weiber N. látszerész műhelyébe; május 7-én a VI. osztály (vezető Fischer P. tanár) a podheringi sörgyárba, május 10-én az I. osztály (vezető Rubin I. tanár) Munkács környékére; május 25-én a II. osztály (vezető Dr. Strasser J. tanár) Frigyesfalvára; május 27-én a VII. osztály (vezető Engel József tanár) a Nagyhegyre; június 5-én az I. osztály (vezető Rubin I. tanár) Frigyesfalvára és a II. osztály (vezető DrStrasser J. tanár) a Zsarnó környékére, június 13-án az V. és VII. osztály (vezető Fischer P. tanár) a Munkács környéki kertészetek megtekintésére tett kirándulásokat. Május 15-én a frigyesfalvi erdőben tartottuk meg a VIII. osztály szokásos búcsukirándulását. A hagyományos lagbaomeri tábortűz mellett Izsák G. és Mühlrad I. VIII. o. tanulók búcsuzására Mermelstein N. VII. o. tanuló válaszolt. Önképzőkör A gimnázium Ifjúsági Önképzőköre az alapszabályoknak a Főigazgatóság által való jóváhagyása után február 6-án tartotta alakuló ülését. A kör címe: A Munkácsi Zsidó Gimnázium Bialik Önképzőköre. A kör célkitűzése kettős: általános és különleges. Altalános jellegű célkitűzése az, hogy az ifjúságot az egyes tudományágakban és művészetekben tovább képezze, tagjait olyan munkaközösségbe sorozza, amely egyszerű tudományos feladatok önálló megoldására is alkalmas, s így a tanulók iskolánkívüli szellemi öntevékenységét teljes egészében megszervezni és irányítani hivatott. A kör emellett nagy gondot fordít tagjai előadókészségének fejlesztésére is. Különleges jellegű célkitűzése, hogy a magyarzsidó különösség és egyben sorsközösség gondolatát az ifjúságban ébren tartsa és ápolja. 10