Állami gimnázium, Munkács, 1941

VII. osztály. Alszeghy-Sik-Brisits: A magyar irodalom története. — Nagy: Magyar nyelvkönyv» — Marczinkó-v. Pálfi-Várady: Magyarország története a szatmári békéig. — Karl-v. Temesy: Hazánk részletes földrajza és térképismeret. — Jámbor-Kemenes: Latin nyelvtan. — Antal-Gaál: Szemelvények Vergilius Aeneiséből. — Esztergomy-Édes: Szemelvények Cicerq leveleiből. — Huszti: Chrestomathía. — Mayer-Puhr: Német irodalmi olvasó. — Bitter-Teveli: Rendszeres német nyelvtan. — Szijártó-v. Franknói-Renner: Természettan. — Borosai-Holenda-Korányi: Mennyiségtan (Alg. és Geom.). -— Biró: Műalkotások. — Barthos-Kuruc: Atlasz a magyar történet tanításához. — Magyar helyesírás szabályai. Jámbor-Kemenes: Római régiségek. — Schmidt: Latin-magyar és magyar-latin szótár. — Kelemen: Német-magyar és magyar-német szótár. — Kogutovitz: Iskolai atlasz. — Mohay: Légoltalmi ismeretek. VIII. osztály. Alszeghy-Sik-Brisits: A magyar irodalom története 2. k. — Nagy J. Béla: Magyar nyelvkönyv. — Marczinkó-v. Pálfi-Várady: Magyarország története 2. k. — Antal-Gaál: Szemelvények Quintus Horatius Flaccus müveiből VIII. o. sz. — BaloghOswald: Szemelvények P. Cornelius Tacitus műveiből. — Huszti József: Szemelvények ifj. Plinius leveleiből. — Gerus Szaléz: Sophokles Oidipus, Tyrannus és Anti- gone. —- Papp János: Platón Kritonja. — Mayer-Puhr: Német irodalmi olvasó. — Kornis Gyula: A pszichológia és logika elemei. — Borosay-Holenda-Korányi: Menynyiségtan. — Szijártó-v. Fraknóy-Renner: Természettan. — Biró Béla: Művészeti alkotások. — Melly-Párdányi-Mohay: Egészségtan. — Barthos-Kuruc: Magyar történelmi atlasz. — Jámbor-Kemenes: Római régiségek és latin nyelvtan. Hittan könyvek. Róm. kat.: I, oszt. Katekizmus, II. Katekizmus, III. o. dr. Aubermann: Iskolai biblia I., dr. Aubermann: Iskolai biblia II., Katekizmus, IV. o. dr, Aubermann: Kat. szertartástan, V. o. dr. Aubermann: Kat. hittan, VI. o. dr. Aubermann: Kat. erkölcstan, VII. o. dr. Aubermann: Kat. Egyháztörténet, VIII. o. Schütz: Kat. hitvédelem, I—VIII. o. Schütz: Szent vagy Uram! (Imakönyv). Gör. kat.: I. o. Melles: gör. kat. katekizmus, II. o. dr. Aubermann: Kat. iskolai biblia I., III. o. dr. Aubermann: Kat. iskolai biblia II., IV. o. Melles-Szántay-Számán: Gör. kat. szertartástan, V. o. dr. Aubermann: Katolikus hittan, VI. o. dr. Aubermann: Kat. erkölcstan, VII. o. Varga-Kiss: Gör. kat. szert. Egyháztörténelem, VIII. o. dr. Tötössy: Katolikus hitvédeiem. Ref.: I. o. Farkas: Az ó- és újszövetségi jelentés története, II. o. Farkas: Az óés újszövetségi kijelentés története, III. o. Révész: A keresztény történet élet- és jellemrajzokban, IV. o. Rácz: Keresztény hit- és erkölcstan, V. o. Czakó-Czeglédy: Vallástörténete, VI. o. Révész: Egyháztörténelem I., VII. o. Révész: Egyház történelem II., VIII. o. Szele: Apologétika. Ág. h. ev.i Benkóczy-dr. Keken: Amit minden evangélikusnak tudnia kell (Hit és erkölcstan), VI. o. Bereczky: Hit- és erkölcstan, VIII. o. Bereczky: Hit- és erkölcstan. TARTALOM JEGYZÉK. Oldal Árpád fejedelem 2 Országos falusi tehetségmentés iskolánkban . 3 I. Intézetünk múltja 6 II, A tanév története 7 III. a) A tanári kar és a tanulók tanévi munkája .... 24 bj A tanárok társadalmi és irodalmi munkássága és kitüntetései 28 c) A tanulók névsora és adatai osztályonként 30 d) Érettségi vizsgálatok 40 IV, Statisztikai adatok 42 V. A Munkácsi M. Kir. Állami Gimnáziumi Internátus 50 VI. Tájékoztató a jövő iskolai évre 52 56 1941/42