Állami gimnázium, Munkács, 1910

48 vények. Kölcsey, gróf Széchenyi István, báró Eötvös József, Kossuth Lajos és Deák Ferenc egy-egy beszéde. — Dolgozat: Athén emelkedésének és bukásának okai. Görögpótló rajz. Tanár: Kalmár Jenő. Heti óra 2. Használati és diszitési, ipari tárgyak, edények stb. természet után rajzolása és festése árnyékolással. Ujabbkori műalkotások ismertetése. Német nyelv. Tanár: Zombory Andor. Heti óra 3. Tk. Goethe: Hermann und Dorothea. Schiller: Wilhelm Tell, Olvasmány: Hermann und Dorothea I., IL, IV., VII. — Wilhelm Tell IV. és V. felvonás. A szebb részleteket könyvnélkül is. Történelem. Tanár: Dr. Tárczy Károly. Heti óra 3. Tk. Márki S.: Egyetemes történelem III. r. Kogutowicz M.: Történelmi isk. atlasz 3. f. — Egyetemes történet a magyar nemzet történetével kapcsolatosan 1648-tól a legújabb időkig. Politikai földrajz. Természettan. Tanár: Gesszler István. Heti óra 4. Tk. Fehér-Szekeres: Kísérleti fizika. — A mechanika. A hangtan. A fénytan. Mennyiségtan. Tanár: Gesszler István. Heti óra 3. Tk. König-Beke: Algebra. Wagner: Geometria. — Véges és végtelen geometriai sor. Kamatos kamatszámítás. Az algebra és geometria kapcsolata. Másodfokú egész függvények. — A térmértan elemei. A szabályos testek. Felszin- és köbtartalom számítás. Testgyakorlás. Tanár: Kabáczy Mihály. Heti óra 2. Az V. és VI. osztály tananyaga mellett összetettebb gyakorlatok buzogánnyal. Gyakorlatok hosszában álló lovon. Tartós futás gyakorlása 8—10 percig. Játék. VIII. osztály. Vallástan. Heti óra 2. Róm. kath. és gör. katli. Tk. Uhlyarik: Apologetika. — A hit. Isten léte. Az ember. A vallás. A kinyilatkoztatás. A katholikus egyház igazsága. Ág. h. ev. Tk. és tananyag, mint a VII. osztályban. Ref. Tk. és tananyag, mint a VII. osztályban. Izr. Tk. mint az V. osztályban. — Hittan: Kötelességeink emberbarátaink iránt. Történet: Mendelssohntól a jelenkorig. Magyar nyelv. Tanár: Édes Jenő. Heti óra 2. Tk. Beöthy Zs.: A magyar irodalomtörténet kézi könyve. Végzett anyag: Kisfaludy Károlytól napjainkig terjedő rész. A nagyobb irók és jelentősebb munkák részletes tárgyalásban részesültek. Az iskolai és magánolvasmányok megválasztásában ugyanezen cél érvényesült. — Dolgozatok: 1. Bánk jellemények fejlődése. 2. A mult emlékei és a jelen küzdelmei Vörösmarty lírájában. 3. A korfestés Kemény Zsigmond báró „Rajongok" cimű regényében. 4. Őszinteség és egyszerűség Petőfi költészetében. 5. Miben áll a népköltészet ereje? 6. Arany János „Buda halála" c. eposzának epikai népszerűsége és világképe. 7. A XIX, sz. eszméi Széchenyi és Eötvös müveiben. 8. Az irodalom remekeinek tanulmányozása embert és hazafit nevel. (Szónoki beszéd). I—VII. a dolgozatok műfaja értekezés.