Állami gimnázium, Munkács, 1907

52 Izr. Tk. mint az V. osztályban Hittan: Kötelességcink emberbarátaink iránt. Történet: Mendelssohntól a jelenkorig. Magyar nyelv. Tanár: Szántó Soma. Heti óra 3, évi 82. Tk. Beöthy Zsolt.: magyar nemzeti irodalom története II. kt Elméleti tanulmány: A magyar nemzeti irodalom története Kisfaludy Károlytól korunkig. Olvasmányok: Iréné. Kisfaludy K. elégiái és dalai Fáy meséi. Zalán futásából. Csongor és Tünde. Fóti dal. A kis lány baja. A meregÖhöz. A -vén cigány. Szép Ilonka. Czuczor dalai. Garay: Kont. Bajza prózai és verses müveiből. Jósika, Eötvös és Kemény műveiből. Erdélyi János, Vajda Péter, Tompa Petőfi, Arany költeményeiből. Gyulai: Katona és Bánk-bánja, Szüreten, Horatius olvasásakor. Éji Látogatás. Lévay József: Mikes, Tóth Kálmán, Vajda János, Tolnai Lajos, Arany L., Endrődi Sándor, Kis József, Szabolcska Mihály verseiből. Kossuth Lajos: A haza védelméről. Nagyobb részletek: Qreguss Ágost, Salamon Ferenc, Toldy Ferenc, Gyulai Pál, Erdélyi János, Beöthy Zsolt esztétikai müveiből. Könyv nélkül-. Szózat. Kis gyermek halálára. Garay: Kont. Nemzeti dal. Rákosi szántó dala. Szeptember végén. A gólyához. Petőfi több költeménye. Szondi két apródja. Magánolvasmányok: Kérők. Két szomszédvár. Vörösmarty életrajza. Eötvös egyik regénye. Kemény: Zord idő. Arany: Buda halála. Madách: Az ember tragédiája. Széchenyi: Hitel. Deák „Felirati javaslata." írásbeli dolgozatok: 1. Mi a különbség Kazinczy Ferenc és az AuroraKör irodalmi iránya közt? 2. Két szomszédvár (aesth. fejtegetés.) 3. Legkedveltebb íróm. 4. Hymnus, Szózat és Talpra magyar — mint az illető korok közérzületének kifejezői. 5. A Toldi-trilogia összefoglaló jelemzése. 6. Jókai valamelyik regényének szépségei, jellemei, szerkezete. 7. A magyar szónoklat összefoglaló áttekintése. 8. Az irodalom ismerete, mint műveltségünk egyik főtényezője. Latin nyelv. Tanár: Szántó Soma. Heti óra 4, évi 117. Tk. Csengeri—Bartal—Malmosi: Q. Horatii Flacci Opera Omnia. Csenged: Cicero: De officiis. Cserép: Római régiségek. Olvasmányok: Ódák I.: 1, 2, 3, 4, 9, 11, 12, 14, 22, 37. II.: 3, 14, 17, 18. III.: 1, 2, 3, 9, 30. IV.: 3, 15. Carmen saeculare. Epod.: 2, 7. Sat.: I.: 1, 9. II. 6. Epist. I. 2, 10, 20. Ii. 1, 3. — De officiis: rögtönzött fordítás mind a három könyvből. Könyv nélkül: I.: 3, 9, 14, 22. III.: 30. és sententiosus helyek. Elmélet: Horatius életrajza, művei; költészetének jellemzése. Az egyes műfajok ismertetése. — A római régiségek és irodalomtörténet ismétlő összefoglalása. Kéthetenkint Írásbeli dolgozat, összesen 13 ; tárgyuk részint extemporalék, részint magyarra fordítások ismeretlen latin szövegből. Görög nyelv. Tanár: Bihari Ferenc. Heti óra 4, évi 115. Tk. Csengeri J.: Homeros Iliasa és a hozzávaló jegyzetek. — HorváthElischer: Platón Sokrates védelme és Kriton. Csengeri: Homerosi világ. Nyelvtan: Az attikai és ioni nyelvtani ismeretek összefoglalása. Olvasmányok: Homeros llias I., II. (1 — 184.), VI. (368—519.), XVIII. (369—617.) ének. Platón: Sokrates apologiája. Elmélet: Az eposz fejlődése. Naiv és műeposz. A világirodalom nevezetesebb eposzai. A homeri eposzok hatása. A homeri kérdés. Az epikus előadás sajátságai. A lyra, dráma, történetírás, bölcselet és ékesszólás nevezetesebb görög képviselői. Homerosi reáliák. Göröpótló irodalom. Tanár: Szendrey Zsigmond. Heti óra 2, évi 55. Tk. Alexander: Platón és Aristoteles. — Schill: Görög régiségek.