Állami gimnázium, Munkács, 1904

í)0 II. fokozat: Tk. Bódogli János: A vitairás rövid tankönyve. A gyakorlati gyorsírás és vitaírás alapvető elvei. Gyakorlatok és" olvasmányok a szakfolyó­iratok alapján. Az összes gyorsirási rövidítések alphabetikus sorrendben. Zene. Tanár: Román József. Heti óra 4, évi 128. Kezdők: 17 tanuló, kik a zenét elméletben és gyakorlatban egészen elől kezdték. Tanulták a zenei alapfogalmakat, az egész, fél, negyed, nyolczad, tizenhatodhangjegyeket, szünjeleket; a pont jelentését. Gyakorolták a négy­negyed, három-negyed, két-negyed, négy-nyolezad, hat-nyolczad ütemet heti egy órában. Haladók: 13 tanuló, kiknek egy része folytatta előbbi években megkez­dett tanulmányait, más része pedig, miután saját szorgalmából a zene vala­mely ágában gyakorlati ismereteket szerzett, az elmélet elsajátítására iratkozott be. Különféle fokon lévén egyéni oktátásban részesültek leginkább a Riáding Oszkár iskolája alapján heti egy órában. Zenekar: 12 tanuló: Petrik Miklós, Pilcsik Leo, Rosner Tibor, Szent­imrey József, Udvary Jenő, Zombory Zoltán VIII., Boksay Emil, Kárpáti Béla, Niepel Károly VI., Filipecz Ferencz, Ivánfi Károly V., Toronszky Miklós IV. oszt. tanulók. — Heti két órában játszottak: magyar nótákat, kurucz dalokat, Kéler Béla Rákóczi-nyitányát, Kun László: „Petőfi a Hortobágyon" cz. melo­drámáját, Wieniawszki Legendáját, Greizinger Hongroise-át, Farkas Lajos: „A vén czigány" cz. melodrámáját, a Rákóczy-indulót. Egészségtan. Tanár: Dr Fenyves Albert. VII. o. Heti óra 2. évi 64. Az egészségtan története. Az egészségtan feladata, az egészségnek és be­tegségnek befolyása az életre, nemzetre, A nép halandósága, halálozás, szapo­rodás és születések aránya kylönböző életkorban és országokban. Fertőző be­tegségek természete és támadása, ragály, miazma, járványok, ezek befolyása a nép egészségére. Védekezés a fertőzés ellen, fertőztelenités, a fontosabb fer­tőző betegségek. Élősdiek által okozott betegségek. Életmentés és véletlen ve­szedelmek elhárítása. Mérgezések. A lakás befolyása az egészségre, talaj, ta­lajvíz, egészséges építkezés, szellőzés, fűtés, a lakóház tisztántartása. Ruházat, az izmok gyakorlása és fejlesztése. A táplálkozás törvényei, tápláló anyagok, emésztés és emésztő szervek. Fontosabb élelmi szerek, ivóvíz és italok. Hő­mérő, és a fontosabb kötszerek alkalmazásának bemutatása.

Next

/
Thumbnails
Contents