Állami gimnázium, Munkács, 1893

63 VI. A többszörösen összetett mondat és egyszerűbb periódus gyakorlati megismertetése, úgyszintén a mondatjelek használata 2 hét. VII. Ezekután az egész évi t inanyag általános összefoglaló ismétlése 2 hét. Olvasmányok. I. Mesék, leírások és elbeszélések 1 24. II. Prózai történelmi olvasmányok 21 51. III. A görögök történelméből 64 -73. IV. Róma történetéből 74 75. V. Szavalati darabok: 1) A sastoll. 2) Kont. 3) Rozgonyiné. 4) Hunyady 5) Szilágyi Erzsébet. 6) Hunyady László, 7) Mátyás a.szántó. 8) Mátyás király. 9) A honfiak haragja. 10) A legszebb ének. 11) Mátyás király Gömörben. Iskolai dolgozat 2 hetenkint 1, egész tanévi 16 és pedig az olvasmányok vagv versek nyomán : 3 a név- és igeragozás, 2 a szókötés, 2 a szóegyeztetés, 3 a szóvonzat, 4 a mondatkötés és 2 a többszörösen öiszetett mondatok begyakorlására. Littinn.yclv. 11. ó. 7. 3 óra olvasmány, 3 óra nyelvtanítás, 1 óra extemporale. Tankönyvek: Pirchala : Latin olvasó és gyakorlókönyv. - Latin nyelvtan. A) Mondattan. Egész éven át az olvasmányok alapján a fő- és mellékmondatok gyakorlati megkülönböztetése kötőszók szerint, valamint az egyszerűbb igenévi szerkezetek begyakorlása. B) Declinátiók az első osztály nyelvtani tananyagának rendszeres ismétlésével kapcsolatban : I. A declinátiókra vonatkozó szükséges kiegészítés u. m. hiányos és bővelkedő főnevek, esetjelző eltérések, genus-szabályok és kivételek 5 hét, összefoglaló ismétlés l hét. II. A melléknevek ragozása, azok rendes, tőváltoztató, hiányos körülirt és nyomatékos fokozása; melléknévi határozók képzése 3 hét, összefoglaló ismétlés 1 hét. III. Névmások, névmásnyomósitások és névmási határozók 2 hét, összefoglaló ismétlés 1 hét. IV. Számnevek, számnévképzők, számnevekből származott szók és a számnévi határozók 2 hét, összefoglaló ismétlés 1 hét. C) Conjugatiók. I. Személyragok s kötőhangzók: mód- és időjegyek; az igeidők képzése a 3 főalak szerint, az igeidők osztályozása és igeragozási rövidítések 1 hét. II. Verba anomália defectiva és impersonalia 3 hét, összefoglaló ismétlés 1 hét. III. A magánhangzós tövű igék főalakjainak képzése 2 hét, öszszefoglaló ismétlés 1 hét. IV. A mássalhangzó tövű igék főalakjainak képzése, csoportosítva az igetőben levő mássalhangzók osztályozása szerint 3 hét, összefoglaló ismétlés 1 hét. V. Verba deponentia et semideponentia 2 hét. VI. A mellé-, alárendelő kötőszók csoportosítása 1 hét. D) A szóképzés rendszeres tárgyalása és csoportosítása 2 hét. E) Ezekután az egész évi tananyag általános összefoglaló ismétlése 4 hét. Olvasmányok Róma történetéből, könyv nélkül betanittattak. Folvtonos szótanulás kapcsolatban az olvasmány nyal, tárgyi és etymologikus csoportokban. Extemporale hetenkint 1, egész tanévi 32, és pedig 1 a többes-