Állami gimnázium, Munkács, 1893

58 Magyarnyelv. Heti óraszám 6. Tankönyvek: Szinnyei J. Iskolai magyar nyelvtan. Magyar Olvasókönyv. Hetenként három óra olvasmányra, ezek szóbeli magyarázatára és előadására, versek tanulására, — három óra a nyelvtani anyag feldolgozására fordittatik, — és kéthetenként egy-egy óra iskolai írásbeli dolgozat készítésére. A tananyag következőleg dolgoztatik fel: I. Hangtan. A hangok felosztása, hangváltozások. Helyes olvasás és irás. (Két hét és egy hét ismétlés = 3 hét.) II. Szótan. A szók jelentés szerinti megkülömböztetése. A jelen idejű igeragozás. A névszók viszonyítása. Ragok és névutók használata. Házi feladatul egy, vagy két vers megtanulása hetenként az olvasókönyvből. (Ot hét és egy hét áttekintő ismétlés = 6 hét.) III. Egyszerű és összetett mondatok. A főnév alakja mint alany, tárgv és határozó. Főnévi, melléknévi és'Számnévi jelzők használata. A névmások használata. (Hat hét és egv hét ismétlés = 7 hét.) IV. Rendszeres igeragozás. Van, lesz, -féle igék. Határozott és határozatlan személyragok. Hat hét, két hét ismétlés = 8 hét.) V. Szóképzés összetétel által és képzőkkel. Képzők csoportosítása. (Hat hét, egv hét ismétlés = 7 hét. V. Szócsoportositás jelentés szerint. (Rokon értelmű szók.) Szócsaládok. Kötőszpk. Indulatszók. (Két hét.) VII. Altalános összefoglaló ismétlés. (Négy hét.) Az olvasmányokból tárgyaltattak az olvasókönyv nyomán mesék, elbeszélések, görög — római és hun — magyarmondák; áz irodalmi mesékből levonattak a tanulságok, Latinnyelv. Heti óraszám 7. Tankönyv: Pirchala I. Latin olvasó és gyakorlókönyv. Latin nyelvtan. A heti óraszámból három óra fordíttatott nyelvtani ismeretek elméleti tanítására, három óra gyakorlati feldolgozására az elmélet' ismereteknek, egy óra iskolai írásbeli dolgozatok készítésére. A tananyag következőleg dolgoztatott fel: I. A latin a-b-c ismertetése, olvasás, a hangok felosztása szótagolás. Nemi szabályok ismertetése. Az első, vagy a tövű névragözás. Az első igeragozás ind. praes, infinitívusa és egyszerű ímperativusa. A gyakorlati órákra házi dolgozatúl a gvakorló könyvből szók tanulása, nyelvtani órákra a tárgyalt tananyagnak megfelelő egy-egy név, vagy igeragozása. (Öt hét, egy hét ismét.) II. Második, vagy o tövű névragozás. A második igeragozás praes. inf. és ímperativusa. Az a és o tövű melléknevek ragozása, ezek használata a mondatokban. (Három hét, egy hét ism.) III. A harmadik név és a harmadik igeragozás ind. praes, inf. és Ímperativusa, továbbá a harmadik névragozáshoz tartozó melléknevek. A perfectum raga. (Három hét, egy hét ism.) IV. A negyedik név és negyedik igeragozás ind. praes, 'inf. és imp. (Egv hét ismétléssel.) V. Az ötödik névragozás és az öt névragozás áttekintése (Egv hét ismétléssel.) VI. A melléknevek tő és ragok szerinti áttekintése, a melléknevek fokozása, számnevek, névmások és azok ragozása. (Három hét, egy hét ism.)