Állami gimnázium, Munkács, 1889

37 V. Mondatkőtés. 1) Az összetett mondatom és nemei. A mellé- és alárendelő mondatok kötőszavai. 2) Az alanyi, tárgyi, jelző és határozó mondatok különböző fajai. 3) Az igemódok és igeidők használata. 4) A mondatok rövidité^e 6 hét. Összefoglaló ismétlés 2 hét. VI. A többszörösen összetett mondat és egyszerűbb periódus gyakorlati megismertetése, úgyszintén a mondatjelek használata 2 hét. VII. Ezekután az egész évi tananyag általános összefoglaló ismétlése 4 hét. Olvasmányok. I. Mesék, leírások és elbeszélések 1—24. II. Prózai történelmi olvasmányok 21 — 51. III. A görögök történelméből 64 — 73. IV. Róma történetéből 74—75. V. Szavalati darabok : 1) A sastoll. 2) Kont. 3) Rozgonyiné. 4) Hunyady. 5) Szilágyi Erzsébet 6) Hunyady Lá*z ó. 7) Mátyás a szántó. 8) Mátyás király. 9) A honfiak haragja. 10) A legszebb ének. 11) Mátyás király Gömörben. Iskolai dolgozat 2 hetenkiut 1, egész tanévi 16 és pedig az olvasmányok vagy versek nyomán 3 a név- és igeragozás, 2 a szókötés, 2 a szóegyeztetés, 3 a szóvouzat, 4 a mondatkötés es 2 a többszörösen összetett mondatok begyakorlására. Latin nyelv. Heti óra 7. 3 ora olvasmány, 3 óra nyelvtanítás, 1 óra éxtemporale. Tankönyvek: Szamosi Latin Gyakorlókönyv II. r. és Latin Alaktan. A) Mondattan. Egés/, éven át az olvasmányok alapján a fő- és mellékmondatok gyakorlati megkülönböztetése kötőszók szerint, valamint az egyszerűbb igenévi szerkezetek begyakorlása. B) Declinátiók az első o-ztály nyelvtani tananyagának rendszeres ismétlésével kapcsolatban : I. A declinátiókra vonatkozó s ükséges kiegészítés u. m. hiányos és bővelkedő főnevek, esetjelző eltérések, genus-szabályok és kivételek 5 hét. Összefoglaló ismétlés 1 hét. II. A melléknevek ragozása, azok rendas, tőváltoztató, hiányos körülirt és nyomatékos fokozása ; melléknévi határozók képzése 3 hét. Össze foglaló ismétlés 1 hét. III. Návmások, névniásnyomositások és névmási határozók 2 hét. Összefoglaló ismétlés 1 hét. IV. Számnevek, számnév'<épzők, számnevekből származott szók és a számnévi határozók 2 hét. összefoglaló ismétlés 1 hét. C) Conjugátiók. I. Személyragok s kötőhangzók; mód- és időjegyek; az igeidők képzéze a 3 főalak szerint, az igeidők osztályozása és igeragozási rövidítések 1 hét. II. Verba anomala, defectiva és impersonalia 3 hét. Összefoglaló ismétlés 1 hét. III. A magánhangzós tövű igék főalakjainak képzése 2 hét. Összefoglaló ismétlés 1 hét. IV. A mássalhangzó tövű igék főalakjainak képzése, csoportosítva az igetőbeu levő mássalhangzók osztályozása szerint 3 hét. Összefoglaló ismétlés 1 hét. V. Verba deponentia et semideponentia 2 hét. VI. A mellé-, alárendelő és kötőszók csoportosítása 1 hét. D) A szóképzés rendszeres tárgyalása és csoportos itása 2 hét. E) Ezekután az egész évi tananyag általános összefoglaló .smétlése 4 hét. Olvasmányok Róma történetéből, könyv nélkül betanittattak. Folytonos