Állami gimnázium, Munkács, 1883

írásbeli dolgozat készíttetett összesei: 22; felváltra egy házi és egy iskolai dolgozat. IV. oszt, Heti óraszám; 3; egész évi: 121. Tárgyaltatott az olvasókönyvből: Toldi. A madarak vándorlása. A római erkölcsök. Hunyadi sirja. Hunyadi emlékezete. A zsoltai hős. A nevelés Zrínyi korában. Visegrád. A várnai sírhalmok. Coriolán. Versek közöl szavalati gyakorlatul: Honfidal, Fohászkodás. Hymnu?. Kis gyermek halálára, A rab. Zsugori uram. Vándor élet. Szondi két apródja. A Walesi bárdok. Elhagyott anya. Távolról, Kiskunság. A prózai és verses olvasmányokkal együtt tárgyaltattak a stílus átálános törvényei, az egyszerű és szépirály kellékei, szóképek, szó és mondat alakzatok, a prózai és verses stílus különböző formái, a magyarnyelvbeli hangsúly prózában és versben, ütemes és időmértékes verselés, classikus versek, rímek és azok elhelyezése, rimes-időmértékes versek. Szó és tárgy magyarázatok. Személy leírások. Toldiból hat ének könyv nélkül. írásbeli dolgozat készíttetett összesen: 21; ezek közöl házi: 17; iskolai: 4Német nyelvin. oszt. Heti óra: 4; évi 117. Prózai olvasmányok : Die Fahrt der Argonauten 12, die Geschichte von Herakles 20 és die Ilerakliden und Orestes íj fejezetben, Verses olvasmányok, egyszersmind szavalatok; Das Frühlingsmahl. Das Lied eines Armen. Salamon u, der Sämann, Der betrogene Teufel. Bevégzett tananyag. Az említett olvasmányok alapján a helyes kiejtés és pontos olvasás begyakorlása után és folytonos ismétlésével tárgyaltattak: az egyszerű tő, bővített és összevont mondatok. A fő- és mellékmondat közti különbség. Szórend. A mondatrészek alakjainak megállapítása nevezetesen az erős és gyenge conjugatio, az igékkel kapcsolatban a szóképzés elemei. Hangsúly és változatai. Ablant és Umlant. A declinatiok (névelő, főnév, melléknév, névmás és számnév,) A többes szám képzése, a hasonló alakok csoportosítása, a deklinatioknak nemek szerinti megkülönböztetése. A főnevek nemeinek meghatározása jelentésük és végzésük szerint, A praepositiók, határozók, kötőszók és indulatszók- Szótanulás, kapcsolatban az olvasmánynyal és etymologikus csoportokban. Extemporale 2 hétben 1, egész tanévi 18, Tárgya e dolgozatoknak volt a már átdolgozott olvasmányok nyomán a szókincs, nyelvtan és helyesírás begyakorlására a tanulók tolla alá mondott!—5 magyar mondatot lefordítani németre és pedig 4 helyesírási gyakorlati tollba németül mondva, (3 az ige- és 5 a névragozás, 3 a névmások 4 a praepositiók és határozók begyakorlására. A dolgozatok átnézése és a hibák megjelölése után iskolai közös javítás alá kerültek.