Kádár János első kormányának jegyzőkönyvei 1956. nov. 7–1958. jan. 25. (A Magyar Országos Levéltár kiadványai, II. Forráskiadványok 48. Budapest, 2009)
17. 1957. február 21.
1957. február 21. MT ülések jegyzőkönyvei 3. Előterjesztés a Forradalmi Munkás-Paraszt Kormányhoz a Művelődésügyi Minisztérium feladataira és szervezetére I. 1. A kulturális élet irányítása és ellenőrzése terén fennálló állami feladatokat eddig 2 különálló minisztérium és több országos főhatóság látta el. A Népköz- társaság Elnöki Tanácsának 1956. évi 33. számú törvényerejű rendeletével ennek megváltoztatására egységes Művelődésügyi Minisztérium létrehozását határozta el. Az új minisztérium az eddigi Oktatásügyi Minisztérium, Népművelési Minisztérium, Állami Egyházügyi Hivatal, Kultúrkapcsolatok Intézete és a Levéltárak Országos Központja egységes szervezetbe való összevonásából jön létre. Egyidejűleg a Művelődésügyi Minisztérium felügyelete alá kerül az Országos Test- nevelési és Sport Bizottság, és egyidejűleg Magyar Testnevelési és Sporthivatallá alakul át. A művelődésügy ilyen széles területére kiterjedő egységes minisztérium létrehozásával a) összehangolt irányítás jön létre a kulturális élet különböző, de egymással szorosan összefüggő területein, b) ilyen módon még inkább megvalósítható az államigazgatás egyszerűsítése, az apparátus létszámcsökkentése. 2. A Művelődésügyi Minisztérium három tagozatból tevődik össze a) oktatásügyi b) művelődési és c) egyházügyi tagozatból, melyeknek nagyfokú önállóságot kell biztosítani. Az oktatásügyi és a művelődési tagozatot egy-egy miniszterhelyettes - a miniszter első helyettese rangban - irányítja. Az egyházügyi tagozat, mint a Művelődésügyi Minisztérium Egyházügyi Hivatala működik, elnökének közvetlen irányítása alatt. A Magyar Testnevelési és Sporthivatal élén elnök áll. Az oktatásügyi és művelődési tagozatokon belül - melyek lényegében az eddigi minisztériumok feladatait látják el - a sokrétű funkciók hathatósabb ellátása és a színvonalas politikai és szakmai vezetés biztosítása érdekében főcsoportrendszer kialakítása szükséges. Egy-egy főcsoport az egymással rokon területeket irányító főosztályokat, önálló osztályokat foglalja össze. Az oktatásügyi tagozat három, a művelődési tagozat pedig négy főcsoportra oszlik. A Művelődés262
