Dancs Istvánné: Dokumentumok a szabadművelődés történetéhez, 1945–1949 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 7. Budapest, 1988)

1945-1949 I. A SZABADMŰVELŐDÉS SZERVEZETÉNEK KIALAKÍTÁSA

38/A Budapest, 1946. október 8. A SZABADMŰVELŐDÉSI OSZTÁLY FELJEGYZÉSE A SZABADMŰVELŐDÉSI MUNKÁBAN RÉSZT VEVŐ TANÍTÓK MINŐSÍTÉSÉRŐL A tanító, ill. tanár minősítésének szempontjai között egyik összetevőként szerepel az iskolán kívüli népművelésben (a szabad művelődés munkájának elősegítésében) vállalt szerepe is. A tanítónak, ill. tanárnak ez irányú munkája - tekintettel arra, hogy e téren a felnőttek között, az elemi, általános és egyéb iskolai érdekkörön kívül a társadalom szabad szervezeteinek keretében (egyesületek, pártok, egyházi munkák stb.) dolgozik - végeredményben a szabad művelődés munkamezején folyik. Ezt a munkamezőt pedig a 720/1946. ME sz. rendelet kapcsán kiadott 31 600/1946. sz. VKM rendelet 3. pontja a törvényhatósági szabadművelődési felügyelők ellenőrzése alá helyezi. A tanító tehát akár mint előadó munkatárs, akár mint helyi szabadművelődési ügyvezető (v. ö. ugyanezen rendelet 3. §-át!) a szabadművelődési felügyelő szeme előtt dolgozik, azok szerint a szempontok szerint, amelyeket a területileg illetékes felügyelők munkatársi értekezletein irányításul nyer. Ez irányú munkájának megítélésénél tehát legcélszerűbben és legszakszerűbben a szabadművelődési felügyelő mondhat legtárgyilagosabban ítéletet. Az ügyosztály ezért méltányosnak látná, ha a tanító, ill. tanár minősítésének szabadművelődést illető részletére a tanfelügyelő, ill. tan.-ker. főig. az illetékes területi szabadművelődési felügyelő minősítési javaslatát bekérné, illetve a megfelelő időre hivatalból beküldött minősítéseket a tanító, ill. tanár végső minősítő jegyének megállapításánál megfelelőleg számításba venné. Kiadmányozott fogalmazvány. - UMKL XIX. I-l-i-114 714-1946. („K. Gombos, X. 8.") A feljegyzést véleményezés végett megküldték a népiskolai és középiskolai ügyosztályoknak is. 38/B Budapest, 1946. október 22. A NÉPISKOLAI ÜGYOSZTÁLY ÁLLÁSFOGLALÁSA A SZABADMŰVELŐDÉSI MUNKÁBAN RÉSZT VEVŐ TANÍTÓK MINŐSÍTÉSÉRŐL A IV. a ügyosztály teljes egészében osztja a t. VIII. ügyosztály álláspontját és a szabadművelődési munka minősítése tekintetében kimondandónak tartaná azt, hogy a népiskoláknál működő tanítók szabadművelődési munkájáról a szabadművelődési felügyelő minden iskolaév végén számokkal is kifejezett minősítést adjon és juttasson el az illetékes tanfelügyelőhöz. Amennyiben azonban valamelyik tanítónak a minősítésére a tanfelügyelőnek bármi okból soron kívül szüksége lenne, a szabadművelődési felügyelő a tanfelügyelő megkeresésére a minősítést soron kívül tartozik megadni. Seregi s. k. Kiadmányozott fogalmazvány. - UMKL XIX. I-l-i-114 714-1946. („K. X. 22. Olvashatatlan aláírás".) 38/C Budapest, 1946. december 20. A KÖZÉPISKOLAI OSZTÁLY VÉLEMÉNYE A SZABADMŰVELŐDÉSI MUNKÁBAN RÉSZT VEVŐ PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSÉRŐL Véleményünk szerint a szabad művelődés területén működő tanítók, tanárok, általában nevelők minősítés tekintetében két csoportra osztandók. Az elsőbe tartoznak azok, akiket az egyes ügyosztályok a szabadművelődési osztály részére beosztottként bocsátottak rendelkezésre, a másikba azok, akik az illetékes iskolai ügyosztály hatásköre alá tartozó iskolákban teljesítenek szolgálatot, s ezen kívül lényeges munkát vállalnak a szabad művelődés területén hivatásszeretetből. A két csoportnak megfelelően a minősítésre vonatkozó véleményünk a következő: 1. A szabad művelődéshez beosztott nevelők minősítése elsősorban a szabadművelődési felügyelők, hatóságok feladata. Tekintve azonban azt, hogy ezek a beosztottak továbbra is nevelőknek tekin-