Dancs Istvánné: Dokumentumok a magyar közoktatás reformjáról 1945-1948 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 3. Budapest, 1979)
1946 IV. DIÁKÖNKORMÁNYZAT
tartású, ha ezek kapnak többségre a bizottságban, akkor a reakció fegyverévé válnak. A diákbizottság tagjait négytagú jelölő bizottság válassza ki a négy demokratikus politikai párt iskolai szervezetébó'l. Ezek egyezzenek meg és állítsanak ki közös jelölteket. Hogy fennakadás nélkül legyen lebonyolítható a választás és központi hivatalos szerv is legyen, a Magyar Ifjúság Országos Tanácsa küldjön ki egy iskolás albizottságot, amely az iskolásokat megszervezi. Ahhoz, hogy a diákbizottság megkezdje működését, az albizottság jóváhagyása szükséges, s ha valami nem tetszik, azzal kell közölni. Ne olyan módon tűzzük ki a határidőt, hogy ez arra vezessen, hogy a diákbizottságot a tanári kar állapítsa meg. Olyan rendeletet kell hozni, hogy az ifjúságnak legyen módjában kijelölni az embereket s az együttműködés biztosítására tanár-összekötot kell választani. Az iskolai önkormányzat felügyelete alá tartozzék minden ifjúsági mozgalom, sportkör, önképzőkör stb., legyen az akár politikai, akár vallásos szervezet. Ha ezek az alapelvek a keretrendeletben rendeződnek, akkor a diákönkormányzat a jövőben demokratikus lesz. d) Abod Lásztó. Mi is azt kívánjuk, hogy 14 évtől felfelé nyíljék meg az iskola a politikai pártok ifjúsági szervezetei előtt. A mi kívánságunk is az, ami Nonn György barátomé, hogy ne kelljen bejelenteni a diáknak az igazgató vagy tanár előtt, hogy melyik politikai pártba akar belépni. Mi 14 éven alul nem tartunk igényt az ifjúságra az iskolában [így]. A diákönkormányzatokkal kapcsolatban örömmel üdvözlöm azt, hogy ezek ne legyenek megkötöttek. Az előbb elhangzott indítvány azonban a legnagyobb mértékben megkötné az önkormányzatot. Azt, hogy egy négytagú jelölőbizottság jelölje ki a megválasztható diákbizottsági tagokat, nem tartom egészségesnek s részünkről a leghatározottabban ellenzem. Ugyancsak ellenzem, hogy a MIOT albizottsága legyen a fellebbviteli fórum s a különböző iskolákra szétbontott különböző szervezetek közti együttműködésnek egyeztető bizottsága. A többség válassza meg az önkormányzatban a maga képviselőit, mert csak így tudjuk a választás demokratikus lefolyását biztosítani. A legutóbbi időkben elharapódzott összeesküvéseken csak a jó tanári kar segíthet, amely maga is demokratikus. Ilyen tanári kar van. Azt állítani a magyar tanári karról, hogy egyetemlegesen fasiszta, igazságtalan túlzás. A tanári karok nagyobb része őszintén és szívből kívánja a demokráciát, s ez a tanári kar ellenőrizni tudja az ifjúságot, hogy semmiféle fasiszta összeesküvésben részt ne vegyen. De higgyük el a magyar ifjúságról azt is, hogy meg tudja választani ki az egészségesen gondolkozó igaz ember, ki az, aki nemcsak mondja, hanem becsületesen vallja is a demokráciát. e) Egri György. Ha nagyjából demokraták vagyunk, nem kérdezhetjük meg senkitől, aki nem akarja megmondani, hogy melyik párthoz tartozik. Nem lehet megkívánni, hogy akár az igazgató, akár a tanár kötelezően tudjon arról, hogy melyik diák melyik párthoz tartozik. A tanárok nemcsak a politizáló diákoktól idegenkednek, hanem attól is, hogy a diákok az egyes politikai pártok tagjai.
