Dancs Istvánné: Dokumentumok a magyar közoktatás reformjáról 1945-1948 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 3. Budapest, 1979)

1946 II. AZ OKTATÁS FELTÉTELEINEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ KEZDEMÉNYEZÉSEK, INTÉZKEDÉSEK

csak a tankönyvkiadó vállalatokkal folytatandó közvetlen tárgyalások révén járható, erre a feladatra az OKT kibővített Tankönyvi Bizottsága volna felkérendő addig is, amíg az Állami Iskolai Könyvkiadó Vállalat valamilyen módon mégis csak megvalósulhat. Fentiek alapján tisztelettel bemutatjuk az alábbi kiadvány tervezetet.

1 Horváth Belső ügyviteli irat. — UMKL VKM III. 1946—84 106. - „L. IX. 20. Szabady, K. IX. 20. Keresztury." 1 Lásd a I37/B sz. dok.-ot. 137/B Budapest, 1946. szeptember 20. MINISZTERTANÁCSI ELŐTERJESZTÉS A TANKÖNYVEK FORGALMI ADÓ ALÓLI FELMENTÉSÉRE A tanulóifjúság megfelelő szellemű és megfizethető árú megfelelő tankönyvekkel való ellátása érdekében tisztelettel kérem a Minisztertanácsot, hogy felhatalmazni szíveskedjék a pénzügyminiszter, az iparügyi és a kereskedelemügyi miniszter urakat arra, hogy a tankönyveknek a forgalmi adó alól való mentesítése, a tankönyvpapiros árának leszállítása, valamint a postaköltségek mérséklése, esetleg elengedése tekintetében közvetlen tárgyalásokat folytathassanak velem, s ezek alapján a rendelkezéseket megtehessék. A fiatal magyar demokrácia sorsa ugyanis az iskolával áll vagy bukik. Nem közömbös tehát, hogy az iskolákban valóban a demokratikus nevelés céljaira alkalmas tankönyvekből folyik-e tanítás, vagy pedig a tanulók ezrei a most kezdődött iskolaévet is tankönyv nélkül, csupán a tanárok és tanítók előadásairól készített feljegyzések használatával vergődik végig. Az elmúlt iskolaévben és a nyári szünetben a magyar nevelőtársadalom demokratikus szellemű átszervezése és átképzése nagy lépéssel haladt előbbre. Egyidejűleg gondoskodtam a megfelelő szellemű, korszerű és magas nívójú tankönyvek megjelenésének előkészítéséről is. Az új tantervek alapján kiírt tankönyvpályázatok elbírálása után az ország legkiválóbb tankönyvírói kezdtek munkába. Addig is azonban, amíg az új tankönyvek elkészülhetnek, minden iskola minden osztálya részére biztosítottam használható tankönyveket. Az engedélyezett tankönyvek, sajnos, nem kerülnek kellő példányszámban forgalomba. Még ma is az a helyzet, hogy a tanulók nagyobbik felének egyáltalában nin-