Dancs Istvánné: Dokumentumok a magyar közoktatás reformjáról 1945-1948 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 3. Budapest, 1979)

1946 II. AZ OKTATÁS FELTÉTELEINEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ KEZDEMÉNYEZÉSEK, INTÉZKEDÉSEK

Hajdúnánás. Meglátogattam a ref. gimnázium általános iskolájának egyik latin­óráját. A szabadon választható 5 órában latint tanulnak, a gimnáziummal szemben nem változott semmi. Még az osztálykönyvön is ez áll: „Hajdúnánási ref. gimn. I. osztálya". Pedig ilyen nincs is. A ref. népiskolában is minden adottság megvan az általános iskola szakosított megoldásához, 28 tanerő' működik, ott állna rendelkezésre egy csomó gimnáziumi tanár, ennek ellenére eddig a valóságban nem történt semmi, most kezdenek áttérni a szakrendszer bevezetésére. A gimnáziumi testnevelő tanárok természetrajzi órát is adnak, ellenben a népiskolában évek óta nincs testnevelési óra. A tanítók a tankönyv­hiányra panaszkodnak. Tiszalök. 8 taneros ref., 2 taneros r. kat. iskola, kb. 400 beiskolázatlan tanyai gyermek. Az iskolák épületei rongált állapotban, tanítók és tantermek hiányában 70-80-as osztálylétszámmal, felváltva tanítanak. A báró Vay-kastély a község terü­letén, szép gyümölcsösben, igen kevés javítással, 18 szobájával kiválóan alkalmas kb. 100 tanuló internátusi befogadására (és iskolára). A tanyai gyermekek számára ez kimondhatatlan fontosságú. Helyszíni szemlém alkalmával a pártok és a Nemzeti Bizottság képviselői nem jöttek el a megbeszélésre, utólag érkezett magánjelentés szerint azonban ők is egyetértenek abban, hogy Tiszalökön a báró Vay-kastélyban internátus legyen általános iskolai tanyai tanulók számára. Amennyiben a helybeli ref. és r. kat. iskolában nem lenne elég tanterem, itt minden átalakítás nélkül két helyiség tanteremnek is azonnal beállítható. Hivatalosan kérni fogjuk a helyi Nemzeti Bizottságot és Parasztpártot, hogy a Parasztpártnak juttatott kastély körüli hatalmas gyümölcsösből legalább a kastélytól a község felé eső kb. két kat. holdat az internátus céljaira engedje át. A helyi szervezés megindítására egyelőre minden további nélkül könnyen beállít­ható egy Görbedi Miklós nevű, helybeli születésű állami tanító, ki ideiglenesen mint kisegítő a ref. elemihez van beosztva. Bűdszentmihály. E község esete tipikus példája annak, hogy mennyire más az elképzelés Budapesten, s mennyire más a helyzet a valóságban. A község 52 szobás Dessewffy-kastélyát úgy tartja nyilván a Földmívelésügyi Minisztérium kastélyokkal foglalkozó osztálya(ügy), hogy azt senki nem igényli. Ezzel szemben az a helyzet, hogy ott már hónapok óta szervezkedik egy állítólagos ugyancsak a Földmívelés­ügyi Minisztérium szakoktatási csoportja által elindított mezőgazdasági iskola. Ettó'l függetlenül is azonban a kastély egyik szárnya kiválóan alkalmas internátus számára, a tanulók pedig járnának a helybeli akár ref., akár g. kat. általános iskolákba. Az ott szervezkedő gazdasági iskolai igazgató ezen túlmenőleg is mindenben kifejezte segítőkészségét. Az összehívott értekezletről készített jegyzőkönyvet csatolva mel­lékelem. Téglás. A gróf Dégenfeld-kastély 44 szobájával, a falu tőszomszédságában 39 hol­das gyönyörű ősparkkal a lehető legideálisabb körzeti irányú internátussal egybe­kötött általános iskola felállítására. Nagy kiterjedésű, lakott helytől távoleső tanya­világ gyermekseregével lehet benépesíteni ezt a remek épületet. A község egy akarat-

Next

/
Thumbnails
Contents