Dancs Istvánné: Dokumentumok a magyar közoktatás reformjáról 1945-1948 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 3. Budapest, 1979)

1945 V. A PEDAGÓGUSOK DEMOKRATIKUS ÁTKÉPZÉSE

A nevelők társadalmi felelőssége Darvas József író A demokratikus nevelő szerepe a diáktársadalom életében Szabó Zoltán író e) Annak biztosítékául, hogy a vidékről a tanfolyamra felküldött nevelő demokratikus szellemben hajtja végre saját tankerülete területén az átképzést, a pártok azt javasolják, hogy a vidéki tankerületi főigazgató a helyi Nemzeti Bizottság javaslatára jelölje ki azokat a nevelőket, akik a budapesti átképző tanfolyamon részt vesznek. 2. A pártok egyhangúan megegyeztek abban, hogy sürgős szükségesség az egész magyar tanítói kar demokratikus szellemű átképzése. Tekintetbe véve a tanítók nagy számát, ezt úgy javasolják megvalósítani, hogy az ország minden egyes tankerületének területén a helyi Nemzeti Bizottság jelölje ki azt a 20-30 nevelőt, aki egy Budapesten felállítandó, legalább két hónapig tartó továbbképző tanfolyamon részt vesz. A résztvevő a tanfolyam befejeztével vizsgát tesz, melynek eredményétől függően megbízást nyer arra, hogy tanfelügyelőségének területén az ott-tartózkodó összes nevelők demokratikus szellemű átképzését végrehajtja. Javasoljuk, hogy a tanfolyam tanárainak kiszemelése és tantervének összeállítása a Magyar Pedagógusok Szabad Szakszervezetével együttesen történjék. A tanfolyam még ennek az iskolaévnek elején szervezendő meg, hogy az azon résztvevőknek kellő idő álljon rendelkezésre a maguk tanfelügyelőségének területén a tanfolyam átképzésének szervezésére. 3. A pártközi értekezlet egyöntetűen megállapította, hogy rendkívül sérelmes Miniszter Úr azon rendelkezése, melynek értelmében a FV. elemi osztályt végzett tanulók képességvizsgálatnak kötelesek magukat alávetni, melynek eredményétől függ az, hogy a középiskola első osztályába felvehető-e. Nem merült fel kifogás a képességvizsgálatnak, mint módszernek fontossága ellen köznevelésünk új rendszerében. Sérelmesnek tartják azonban a pártok azt, hogy 9-10 éves gyermekek jövendő sorsát döntse el a képességvizsgálat, különösképpen akkor, amikor ezt a képességvizsgálatot igen rövid tartamú tanfolyamon sajátították el azok, akik azt végrehajtják, és így kellő szakértelemmel nem is rendelkeznek. Nincs kifogása a pártoknak az ellen, ha Miniszter Úr a képességvizsgálatokat kísérletképpen megtartja, de tiltakoznak a pártok az ellen, hogy ennek a képességvizsgálatnak eredménye döntse el, hogy a tanuló milyen iskolába kerüljön. Mivel rendkívül rövid ido áll rendelkezésre ennek a végzetes tévedésnek a helyrehozására, javasoljuk, hogy a legrövidebb időn belül intézkedjen Miniszter Úr az iránt, hogy a képességvizsgálat eredménye ne befolyásolhassa a középiskolába való felvételt, és kérjük erről a napi sajtó útján a közvéleményt is tájékoztatni. Egyhangúan helyeslik a pártok a székesfőváros intézkedését az egységes V. elemi iskolai osztály felállítása tárgyában, és kérik, hogy Miniszter Úr azonnali intézkedéssel rendelje el az egységes elemi iskolai V. osztály felállítását. Tudomásuk van a pártoknak arról, hogy Budapest székesfőváros területén ezen intézkedés végrehajtásának