Református gimnázium, Miskolc, 1929

senyről csak hat tételnél lehet szó, amelyekre 2—3—8 pályázó is akadt. A beadott pályamüvek értékét a tanári kar az egyes tanárok bírálatai alapján a következőképpen állapította meg: 1. A II. Kazinczy-díjra (10 P) novellát kívántunk a diákéletből; három pályamunka érkezett (21., 22., 23. sz.). Mind a háromban szép érzések jutnak kifejezésre, bár a „Sors bona nihil aliud" jeligés végső megoldásában nem éppen kívánatos diáktempót állít a cél elérése szolgálatába. Ennek a stílusa legkiforrottabb, csak a novella menete nehézkes. Legszebb érzés tölti be az „Alma Mater" jeligés novella egyszerű, kedves keretét, de ennek meg a kidolgozása gyengébb. A „Mutamur" jeligés, 23. számú munka legtöbb tehetséget mutat a novellisztikus írások szerencséskezű művelésére s ha itt-ott van is benne pongyolaság, vagy talán éppen a közönséges kifejezések hangja üt itt-ott ki a különben fordulatos, gördülékeny sorokból, ez a munka felülmúlja két társát. A díjat ez kapja meg, a másik kettő dicséretben részesül. A 23. sz. szerzője: Fodor György VIII., a 21. sz. : Hegedűs Imre VIII., a 22. sz. : Illés József VIII. osztályú tanulóé. 2. A Polgári Kazinczy-díj (10 P) tétele ez volt: A közönséges és másodfokú számtani haladvány. Kimutatandó, hogy a számtani haladvány összege : A beadott 4. sz. dolgozat a közönséges és másodfokú haladvány tulajdonságait szépen és rátermettséget eláruló ügyességgel tárgyalja és nagy gyakorlottságot mutató ügyes példákkal világítja meg. Látszik, hogy sokat olvasott és tanult a szerzője, hogy feladatát necsak megoldja, hanem szépen is oldja meg. Második részében még felül is haladja a középiskolás átlagot. Kitüntetésül a pályadíj kétszerését érdemli meg. Szerzője: Raisz Iván VIII. o. tanuló. 3. A Rácz Ádám-díj (10 P) az idén is fizikai kérdésre volt kitűzve: A színképelemzés. A benyújtott 1. sz. mű a szerkesztési hibáktól nem mentes ugyan, mert a forrásmunkákat nem jelöli meg és itt-ott szűkszavú, de minthogy a tételt egészében felöleli, sőt az újabb elméleteket is ismerteti, rövidségében is elfogadható és a díjat megérdemli. Szerzője: Rázsó László VIII. o. tanuló.