Református gimnázium, Miskolc, 1913

219' Mill J. Stuart: A deductiv és inductiv logica rendszere. A szabadságról. Pest, 1867. szerepe a szépérzelmek lefolyásában. Budapest, Leipzig, Leipzig, 1811. 1791. Mitrovics Gy.: Az associació keletkezésében és 1909. Mirabaud: System der Natúr. „ System der Natúr. Molnár Aladár: A közoktatás története Magyarországon a XVIII. sz.-ban Budapest, 1881. „ Schweizban és Bajorországban szerzett tanügyi tanulmányok, Pest, 1871. „ A köznevelés és közoktatás szervezetének szabályzata a magyar református egyházban. Debreczen, 1879. Montesquieu: A törvények lelkéről. Pozsony, 1833. „ Vom Geiste der Gesetze. Wien, 1799. Morus Tamás: L'utope. Amsterdam, 1643. Mosso A.: A nevelés reformja (Ford. Karafiáth) Budapest, 1911. Müller Georg: Briefe über das Studium der Wissenschaften. Zürich, 1817. 10977—9 k. k. 11737 13321 2092 1531 101999384 9079 1518—20 516-7 622 13834 3107 N) Nagy Ferenc: A bölcsészet története. Pest, i877. 10982 k. k. Nagyenyedi Bethlen-collegium története. Nagyenyed, 1896. 12510 Népiskolai szervezet. Pápa, 1859. 8785 Newton Izsák: Philosophia naturalis Amsterdam, 1733. 5224 Niemeyer Aug.: Grundsátze der Erziehung Wien, 1797. 687 „ Nevelés- és tanítástudomány. Pest, 1822. 6401—2 Noack L.: Johannes Scotus Erigena. Lipsiae, 1876 1986 O) Oravecz: A rozsnyói ág. ev. hitv. főgimn. története. Budapest. 12784 Országos középisk. tanáregyesület javaslata. Bpest, 1850. 8950 Ortvay Tivadar: Száz év egy hazai főiskola életéből. Budapest, 1884. 9018 Öreg János: Qondolkodástan. Nagykőrös, 1877. 10988 k. k. Pj Paine Thotnas: Die Rechte des Menschí.v Koppenhagen, 1792. 4578-9 Pákh: Az iglói ág. ev. hitv. főgimn. története. Igló, 1896. 12789 Pádagogische Bibliothek Berlin, 1871. 5981