Református gimnázium, Miskolc, 1912

31 fontos a költészet megértéséhez a művészetek többi ágainak ismerete is? (Iskolai dolg.) 4. Felsőbb lények beavatkozása az Iliászban. Odyszszeiában és Zrinyiászban. (Összehasonlítás néhány példával). 5. Nemzeti vonások a különböző népek eposzaiban. (Iskolai dolg.) 6. Szabadon választott téma. 7. Tárgyi, érzelmi és ezeken alapúló stílusbeli különbségek a dal és óda között. (Példákkal). 8. Bánk bán jelleme. VII. osztály. 1. A magyarok ősműveltségének vázlata. 2. A magyar nyelv az Árpádok korában. 3. A protestantizmus befolyása az irodalomra. 4. Apácai fellépések fontossága. (Iskolai). 5. A magyar széppróza a felujulás kora előtt. fj. A franciás iskola irodalmi jelentősége. (Iskolai). 7. A görög és latin költészet hatása a magyar irodalomra. 8. A népköltészet jelentkezése régibb irodalmunkban. VIII. osztály. 1. A nemzeti jelleg Kisfaludy Károly költészetében. 2. Vörösmarty és a magyar költői nyelv. 3. Jósika, Eötvös és Kemény regényírása. (Iskolai) 4. Minő irányelvek nyilvánulnak a Falu jegyzőjében. 5. A korfestés a Buda halálában. 6. A politikai élet hatása az irodalomra. 7. A népszínmű történetének áttekintése. (Iskolai) 8. Visszatekintés tanulóéveimre