Református gimnázium, Miskolc, 1906

16 6. Számtan Számolási rövidítések. Korlátolt pontosságú számítások Rövidített szorzás és osztás, begyakorolva a régi hazai és külföldi mértékek átszámításának tárgyi körében. Az egyenes és fordított arányosság, a követ­keztetések különböző nemeivel. A százalékszámítás alkalmazásai. Arányok és arányosságok, alkalmazás az arányossági feladatokra, hármasszabály. Havonkint egy-egy iskolai dolgozat Tankönyv: Számtan. Irta: Dr. Beke Manó egye­temi tanár. Hatodik kiadás- Heti 4 órán tanította Bihari Ferencz. 7. Rajzoló geometria. A szögletes teslek: kocka, hasábok, gúlák és szabályos testek, továbbá a gömbölyű testek: egyenes körhenger, egyenes körkúp és gömb leírása, részei, hálója és ábrázolása, felszín és köbtartalom­számítása. A tárgyalt testeknek 45°-ú axonometrikns ábrázolása táblarajzok után 7 rajzlapon. Testminták készítése kemény papirosból. Tankönyv: „Raj­zoló geometria II. rész." Irta: Dr. Zalányi János Budapest, 1906. Heti 3 órán át tanította Kiss Lajos. 8. Testgyakorlás. Hetenkint 2 óra. Mint az első osztályban. Tanította Rázsó Ferencz­9. Szépírás. A magyar íres ismétlése- Német kis és nagybetűk írása és a német folyóírás begyakorlása. Segédmü: „Szépírási füzet" Vajda Páltól Heti 1 órán tanította Kiss Lajos. 10. Ének. I. Elmélet: Módosító-jegyek. Nyolcad és tizenhatod hang­jegyek és szünetjegyek. Pont. A kemény (dur) hangnemek ismertetése. II. Gyakorlat: A nyolc hangkör kiszélesítése tiz napig. Hangjegy írás, olvasás és találási gyakorlatok H hangnemben. A gyakorlatok sorából megtanulták a XXV., XXX., XXXV., XLII., LXVI., LXXXIV., Cl. zsoltárokat, 5., 64 és 179. dicséreket és több világi dalt. Heti óraszám. 1 Tanította: Tóth Ferenc. III. osztály. Osztályfőnök: Dr. Járnry József. 1. Vallás. Az ev. ref. vallásúaké. Tananyag: Hittan. Tankönyv: Ke­resztény vallástan. I. rész. Keresztény Hittan és szertartástan. A gimnázium III. osztálya számára írta Kovácsy Sándor. Sárospatak 1905. Heti óraszám 2. Tanította Csik Dániel. 2. Magyar nyelv, a) A nyelvtan rendszeres áttekintése, b) Olvasmányok : Elbeszélések a magyar történelemnek a mohácsi vész utáni korából s a görög és római világból, c) 10 különféle költemény (könyv nélkül), d) írásbeli dol­gozatok; Leírások és elbeszélések a tárgyalt kisebb olvasmányok nyomán és megbeszélések után, kéthetenkint. Kézikönyvek: Dr. Balassa József: Rend­szeres magyar nyelvtan; Dr. Badics Ferencz; Magyar olvasókönyv III. Heti 4 órán tanította: Porcs Kálmán. 3. Latin nyelv. Az alaktan átismétlése után a mondattanból az állítmány, alany, tárgy, állítmányi név, határozó, a jelző (az állítmányi jelzővel) hasz­nálata. Ezek begyakorlására fordították prózából Miltiades, Temistocles, Aris­tides és Epaminondas életrajzát, Phaedrus meséiből pedig 30 darabot, a melyek közül 14 drbot köny nélkül betanultak. Iskolai írásbeli dolgozatok a mondattan begyakorlására. Tankönyvek : Roseth A. Latin nyelvtan (II. rész. Mondattan.) Roseth A. „Latin olvasókönyv" Cornelius Neposból és Roseth A. Szemelyvény Phaedrus meséiből. Heti 6 órán tanította: Szabó Barna.

Next

/
Thumbnails
Contents