Református gimnázium, Miskolc, 1905

29 nélkül), d) írásbeli dolgozatok; leírások és elbeszélések, a tárgyalt kisebb olvasmányok nyomán és megbeszélés után, kéthetenkint. Kézikönyvek: Dr. Gulyás István: Rendszeres magyar nyelvtan. Dr. Badics Ferencz. Magyar olvasókönyv III. Heti 4 órán tanította Dr. Kosztolányi Zoltán. 3. Latin nyelv. Az alaktan átismétlése után a mondattanból az állítmány, alany, tárgy, állítmányi név, határozó, a jelző (az állítmányi jelzővel) használata. Ezek begyakorlására fordították prózából Miltiades, Themistocles, Aristides, Phaedrus meséiből pedig az I. könyvből a Prológus, Lupus et agnus, Graculus superbus et pavo, Canis per fluvium carnem ferens, Vacca et capella, ovis et leo, Vulpes ad personam tragicani, Lupus et vulpes judice simio, Asinus et leo venantes, Vulpes et corvus, Rana rupta et bos, Vulpes et ciconia, II. k., Juvencus, leo et praedator, Panthera et pastores, Musca et mula, Lupus ad canem, Cicada et noctua, Pavo ad Junonem, III. k., De Vulpe et uva, Equs et aper címűeket, amelyek közül 14 dbot könyv nélkül betanultak. Iskolai írásbeli dolgozatok a mondattan begyakorlására. Tankönyvek: Roseth A. Latin nyelvtan (II. rész. Mondattan.) Roseth A. »Latin oIvasókönyv« Cornelius Neposból és Roseth A. Szemelvény Phaedrus meséiből. Heti 6 órán tanította: Tóth Benő. 4. Német nyelv. A német nyelvtanból a tantervi utasítások által előírt követelmények megfelelő gyakorlatokkal és olvasmányokkal Endrei Ákos német nyelv- és olvasókönyve szerint Kéthetenkint egy iskolai dolgozat. Heti 4 órán tanította: Tóth Benő. 5. Történelem. Magyarország története a honfoglalástól 1526-ig. Kézikönyv: dr. Szádeczky Lajos. Magyarország története. Budapest 1900. Heti 3 órán tanította: dr. Jármy József. 6. Földrajz. Amerika és Ausztrália általános ismertetése, a nevezetesebb európai gyarmatok kiemelésével. Térképvázlatok. A fizikai és matematikai földrajz elemei. A legfontosabb fizikai alapfogalmak. Tankönyv: Földrajz a gimn. III. osztálya számára. Irta: dr. Simonyi Jenő. Második kiadás. Heti 2 órán tanította: Csorba György. 7. Mennyiségtan. Összetett következtetések: Következtetés az egységre és gyors következtetés. A kamatszámítás egyes eseteinek tárgyalása a következletés módszerével. A kamat fogalma. A képlet fogalma és haszna. Kamatoskamatszámítás. Értékpapír-, állampapír- és váltószámítás. Arányos osztás; átlagos ár és középérték kiszámítása. Hazai és külföldi érmek ismertetése s az előforduló feladatok megfejtése az ú. n. láncszabály segítségével. Feladatok az államháztartás köréből. Havonkint egy-egy iskolai dolgozat, a tanult tárgyi körökből. Tankönyv: mint a II. osztályban. Heti 3 órán tanította: Bihari Ferenc. 8. Rajzoló geometria. A geometriai elemek, pont, vonal és szög; ezekkel végzett négy alapművelet. Merőlegesek és párhuzamosak szerkesztése. A háromszögek, négyszögek és sokszögek alkotó részeinek összefüggése; ezek szerkesztési és egybevágósági esetei. Idomok átalakítása és osztása. Pythagoras tantétele. — Az elmélettel párhuzamban geometriai szerkesztések és geom. síkdíszítmények rajzolása, utóbbi táblarajzok után 4 rajzlapon. Tankönyv: »Rajzoló geometria« III. rész Irta dr. Horti Henrik. Budapest, 1902. Heti 2 órán tanította: Kiss Lajos. 9. Testgyakorlás. Rendgyakorlatokból: Menetelés arc- és oldalsorban, menetelésközben fejlődések, kanyarodások 4-es sorokban. Párok