Református gimnázium, Miskolc, 1894

26 VII. osztály. Osztályfőnök: Kónya Ferencz. 1. Vallás. A magyar egyházi reformátió története, annak hazánkban történt elterjedésétől fogva napjainkig. Tankönyv : A magyar egyházi reformá­czió történetének vázlata dr. Heiszler Józseftől. Sárospatak 1873. Heti óra 2. Tanította Gsik Dániel. 2. Magyar nyelv. Poétika, a költői műfajok elmélete, tekintettel iro­dalmi fejlődésükre. Kézikönyv Dr. Kaposi Lucián költészettana. Sárospatak, 1888. Olvasmányul a költői műfajok meghatározása czéljából a dr. Beöthy Zs. Irodalomtörténetének II. kötete. írásbeli dolgozatok az 1893/94. tanévben: 1. A természettudo­mányok tanulásának haszna. 2. Példák a classicus verssorokra. 3. Román-ger­mán versszakok. 4. Dal. 5. A barátság megszépíti az életet (Értekezés). 6. A monda és a rege (Összehasonlító értekezés.) 7. Gyulai Pál »Népszeríiség« cz. satirájának aesthetikai fejtegetése. 8. Jókai Mór egy kiválasztott regényének aesthetikai fejtegetése. 9. A regényolvasás czélja. 10. Tompa »Gólyához« cz. művének gondolatai, eszmemenete. írásbeli dolgozatok az 1894/95. tanévben. 1. A természet herva­dása (szép próza.) 2. A szép nyilvánulása a természetben. 3. Példák a rímek elhelyezésére. 4. Vörösmarty hymnusának aesthetikai fejtegetése. 5. Petőfi Apos­tol cz. költeményének eszméje, gondolatmenete, irányelve, tartalmi és alaki méltatása. 6. Magán tanulmányul kiadott szépirodalmi mű tartalmi és alaki méltatása. 7. A való és eszményi (Aest. értekezés.) 8. A hazafias allegória köl­tészet. 9. Leiró költemény szabadon választott tárgyról. 10. Egy regény meséje. Heti óraszám 3. Tanította Dr. Kovács Gábor. 3. Latin nyelv. I. Prózai olvasmány: M. Tullius Cicero in Catilinam I-ső és IV. oratiója. Költői olvasmány: Horatius ódáiból az I. könyv 1, 2. 3, 4, 9, 11, 14, 16, 22, 24, 37. a Il-ik könyv 1, 3, 8, 10, 14, 20. a Ill-ik könyv 1, 3, 9, 30. és »Carmen Seculóre,« valamint az »Epodos« okból a 2-ik. Min­den két hétben egy-egy iskolai Írásbeli dolgozat magyarról latinra. Hetenként 5 órán tanította Kónya Ferencz. 6. Görög nyelv. I. Költői mű : Homér Odysseájának I-ső éneke. II. Prózai olvasmány: Válogatott darabok Herodot műveiből a Dávid István-féle szemelvények alapján, összesen 4 darab. Mindkét auctorral a szükséges alak­tani és mondattani szabályok ismertetése, továbbá irodalomtörténelmi és régi­ségtani magyarázatok. Belső Írásbeli dolgozat görögből magyarra, összesen 8 gyakorlat. Hetenként 5 óran tanította: Simon Gábor. 5. Német nyelv. Olvasókönyvül »Deutsches Lehr- und Lesebuch von Professor Dr. Gustav Heinrich, zweiter Band Budapest. Ein Wildsützengeschichte. Der Szekler Landtag, Platiia im Peloponnesichen Kriege. Die erste Seeschlacht der Rő­mer. Atilla die Schlacht bei Chalons. »Die Mongolén in Ungarn. II. Goethe »Her­mann uud Dorothea* czimű eposából egyes kiválóbb részletek a szükséges ma­gyarázatokkal. Két hetenkint az olvasmány gyakorlati alkalmazása. Heti óraszám 3. Tanította Veskoy Zs. Jenő. 6. Történet. A legújabb kor története 1789-től napjainkig. Kézi könyv Mangold Lajos. A legújabb kor története Budapest 1886. 1-ső szakasz. A fran­czia forradalom előzményei. 2. szakasz: A franczia forradalom. 3. szakasz: A franczia császárság emelkedése s bukása, 4-ik szakasz : 1815. évtől 1850-ig. 5. szakasz: 1850-től napjainkig. Heti óraszám 2. Tanította Kun Pál. 7. Mennyiségtan 1. Algebra. A másodfokú egyenletek részletesen. A

Next

/
Thumbnails
Contents