Református gimnázium, Miskolc, 1888

31 kerületi központkivüli szögek A körbe és kör körül alkotott szabályos sokszögek oldalainak, kerítéseinek, területeinek számításai. A kör kerülete, területe és részeinek meghatározása. A síkháromszögtan fogalma. A szögfüggvények ábrázolása, jeleik, nagyobbodásaik, kisebbedéseik. Viszonyok ugyanazon és különféle szögek függvényei között. Pótkiegészítő, tagadó szögek, összegelés, különzékelés, szorzat, hányadosra változtatás. Kézikönyv: Dr. Mocnic, Dr. Klamarik, Vagner geometria. Budapest, Lampel Róbert. Heti óraszám 3 Előadó : Halmy Gyula. 9. Testgyakorlat. Korláton támgyakorlatok, szökdelés, átfordulások, fészek, úszófüggés, nyíktámban lóbálás, magas lóbálás, olló, mellső és hátsó fektámasz, vetődések. Nyújtón erősebb gyakorlatok, szinte a gyűrűn is Összetett szabad és rendgyakorlatok. Heti óra 2. Pásztor Miklós. 10. Ének. Összhangzatos ének hetenként 3 órán. Tóth Ferencz. VII. osztály. 1. Vallás. A magyar egyházi reformátió története a Husz tanának hazánkban való terjedésétől 1420tól napjainkig. Kézikönyv : a magyar egyházi reformác/ió történetének vázlata dr. Heiszler Józseftől. Sárospatak, 1873. Heti óra 2 Tanár: Illyés János. 2. Magyar nyelv. Poétika, a költői műfajok elmélete, tekintettel történeti fejlődésükre, főleg a mintákúl szolgált remekművek taglaló ismertetése. Kézikönyv: Névy László „Poétikája". Olvasmányúl a kézikönyvhöz szerkesztett olvasókönyv minden darabja. írásbeli dolgozatok: 1. 20 pár rím. 2. 8 rímes verssor. 3. Mondavázlat. 4. Az oktató epikai műfajok jellemzése, példákkal. 5. Egy lyrai költemény. 6. Tragédia mesevázlat. 7. Népszínműi jelenet. 8 Egy költő műveinek műfaji meghatározása, (előre kijelölve mindenki részére másat, másat.) 9 A dal, elégia és óda közti hasonlóság és különbség. 10. Egy választott dráma széptani méltatása. Dr. Kovács Gábor.