Református gimnázium, Miskolc, 1888

29 lósága, területe. Az ezekre vonatkozó mérések, számítá­sok Hetenként iskolai házi dolgozatok Kézi könyv. Al­gebra Dr. Mocnik után Arenstein József Budapest. Ki­adó : Lampel Róbert. Mértan: Kézikönyv. Dr. Mocnik, fordította Dr. Klamarik. Magyarosította dr. Wagner. Kiadó: Lampel Budapest. 1886 Heti óra 4. Előadó: Halmy Gyula. 9. Testgyakorlat. Katonai gyakorlatok. Sornyitás, igazodás, fordulatok. Összetett gyakorlatok helyben és helyből. Helyben járás négyes ütemben dob­bantással s páros karlökéssel; ugyanez menetközben. Ugrási gyakorlatok. Kanyarodások, sorváltoztatás, me­netiránynyal. Ellenvonúlás Kigyóvonúlás. Szertornázás. Egyszerű gyűrű, nyújtó és korlátgyakorlatok. Heti óra 2 Pásztor Miklós. 10. Ének. Össz hangzatos ének hetenkint 3 órán Tóth Ferencz. VI osztály. 1. Vallás. A ker. egyház története a reformatió­tól, 1517-től a jelenkorig. Kézikönyv: ker. egyháztörté­net Kovácsy Sándortól. Sárospatak, 1884. Heti óra 2. Tanár: Illyés János. 2. Magyar nyelv. Rhetorika, a prózai műfa­jok elmélete, tekintettel történeti fejlődésökre főleg a görög, latin és magyar irodalomban. Kézikönyv : Névy László Rhetorikája. 1880. Költői olvasmány: Shakes­pere Corjolán-ja. Moliére: A tudós nők. Prózai olvas­mányul a kézikönyvhöz szerkesztett olvasókönyv minden darabja. Írásbeli dolgozatok: 1.Shakespeare egy­egy kiválasztott tragédiájának meséje, személyei, s azok jellemzése. 2. A honfoglalás. (Történelmi próza.) 3. A be­csület útja a legegyenesebb és legjobb út (szónoki be­széd.) 4. Intő beszéd a testvéri szeretetre. 5. A jó barát­ság hasznos voltáról. (Értekezés ) 6 Egy magyar dráma méltatása mese, személyek és jellemek szerint. 7. Szó­noki meghatározások: szabadság, egyenlőség, testvéri­ség. 8. A tél fontossága a természet háztartásában. Dr. Kovács Gábor,

Next

/
Thumbnails
Contents