Református gimnázium, Miskolc, 1884

33 dolatokat és elhatározásokat kelt föl a tanúlóban egy új tanév kezdete. A ki a jelent meg akarja érteni, annak is­mernie kell a multat. Utendum est aetate, cito pede labi­tur aetas (Élj az idővel, mert gyors szárnyakon elrepül élted.) Az élet kopár barátság nélkül, virágos mező ba­rátság által. Az egyes tanúlók által könyvnélkül betanúlt szónoki beszédek ismertetése tartalom, szerkezet és irály szempontjából. Ünnepi beszéd egy honvéd-emlékszobor leleplezésénél. A példa hatalma. A restség az ördög pár­nája. Kónya Ferencz. 3. Latin nyelv. Hetenként 5 óra. I. Prózai mű: M. Tullius Cicero: In Catilinam I. és IV. Köpesdi Sándor kiadása szerint. II. Költői mű : P. Verg Maro „Aeneis"-éből az I-ső könyv 1 —580. vers, melyek közül 222 verset könyvnélkül is betanúltak. Fordíttatott to­vábbá a II ik ének elejéről 250 sor, irodalomtörténeti, aestheticai, metricai, régiségtani és grammaticai fejtege­tésekkel. Pirchala Imre jegyzetes kiadása szerint. Időn­ként iskolai dolgozatok magyarról latinra. Kónya Ferencz. 4. Görög nyelv. Hetenként 5 óra. A „mi" végzetű igékre vonatkozó 50 magyar és görög gyakor­lat, melyeknek fejtegetésekor az V-ik osztályban már átvett nyelvtani szabályok folytonosai) ismételtettek. Tankönyvek : Curtius-Haberern görög nyelvtana és Schenkl görög olvasókönyve. Chrestomatia Xenophon­ból Schenkl-Horváth-féle kiadás nyomán fordíttattak a következő részletek: Az első vadászát. (Cyr. I. 4. 4 —15.) Az első csata. (Cyr. I. 4. 16- 26.) Cyrus halála. (Cyr. VIII. 7 ) A felszámlált részletekkel kapcsolatban Curtius­Haberern görög mondattana szerint: A szám és nem , a névelő-, az esetek használata-, az elöljárók-, a névmás-, az ige nemei-, az idők használatára, az igemódok haszná­latára, a határozatlan igenév a részesülő igenév és a vissza­vivő mondatok némely sajátságaira vonatkozó szabályok. (362—605. §) Előadta G. Miháltz Ödön rendes tanár. 5. Történet. Üj kor története. Kézikönyv: Egyetemes történet Szilágyi Sándortól 3-ik k. Budapest 1874. Heti óra 3. Előadja Kun Pál, rendes tanár és osztályfőnök. 2

Next

/
Thumbnails
Contents