Református gimnázium, Miskolc, 1884

30 hintán, korláton. Nehezebb gyakorlatok a mászópóznán és kötélen. Hintázó gyakorlatok a gyűrűn s hintázásban nehezebb kivitelű gyakorlatok. Versenyfutás. Magas és távugrások. Gyakorlatok mellökéssel. Szabad és rendgyakorlatok, egyszerű és összetett kivitellel. Heti óra i. Pásztor Miklós. Ének. Templomi ének i órán. V. osztály. 1. Vallás. A ker. egyház alapításától az egyház újításig történt események megismertetése. Kézikönyv : Keresztyén egyháztörténet. Zsarnay Lajos Sáros-Patak. 1867. Bodolay István 2. Magyar nyelv. Hetenkint 3 óra. Rhetorika, vagy a prózai műfajok elmélete : történetírás ; elbeszélés és regény ; szűkebb értelemben vett rhetorika vagy műbeszéd (oratio); értekezés, fejlődésük történelmével kapcsolatban. Kézi könyv: Rhetorika s ehhez szerkesztett Olvasmányok Névy Lászlótól. Budapest. A szónoki előadás begyakorlására egy-egy tetszés szerint választott szónoki műnek könyvnélkűl betanúlása. Időnkint házi dolgozatok. Tételek magyar írásbeli dolgozatokra: A falusi élet kellemei. Emlékezés mult vacátiói élményeimre. Vásári kép. Fent, magas tetőn van a dicsőség vára, Csak meredek úton juthatsz fel hozzája (Motto : Per aspera ad astra). Miben áll az ember valódi műveltsége? (Értekezés). Emlékbeszéd egy elhunyt pályatárs felett. Az ifjú legszebb jellenvonása a szerénység. Kónya Ferencz. 3. L a t i n nyelv. Hetenként 5 óra. I. Prózai olvasmány: C. Sallustius Crispus Bellum Jugurthinum-ábúl 1—40. fejezet. Bartal-Malmosi által kiadott kézikönyv szerint. II. Költői mű : P. Ovidius Naso „Átváltozásaiból" az emberi nem négy korszaka (I. könyv 89 —162. v.), Deucalion és Pyrrha (163—415 v.), Phaéthon esete (II. könyv 1—214.), a szebb helyek (mintegy 300 vers) könyv nélkül, Veres István szemelvényei szerint. Mindkét mű fordításahoz irodalomtörténeti bevezetés, stylisztikai, metricai, tárgyi és grammatikai fejtegetések