Katolikus gimnázium, Miskolc, 1936

Rendkívüli tárgyak Német társalgási gyakorlatok. I. csoport. Tanár: Tolnai Ar­túr. Tananyag: írás, olvasás, egyszerű mondatok szerkesztése. Be­szédgyakorlatok a tanulók iskolai és otthoni életéből. Az ered­mény jó. A csoport tagjainak neve, osztálya és érdemjegye: Gál Kamill I. A) 1; Hortobágyi Ottó I. A) 1; Somos Gyula I. A) 1; Kobzos Zoltán I. B) 2; Dankó Elemér I. C) 2. II. csoport. Tanár: Dr. Papp Zoltán. Heti 2 óra. Résztvevők a IV. B) 6 és a III. B) egy tanulója. A társalgások segédeszközei a Háckel—Mészáros: Német tár­salgási gyakorlatok és a György-féle német újság voltak. Egyik tanuló írógépen sokszorosította a megbeszélendő anyagot. A gya­korlatok a résztvevők beszédkészségét igen jótékonyan fokozták, kifejezésbeli félénkségüket csökkentették. Őszinte örömmel jöttek mindnyájan; ennek köszönhető, hogy a gyengébb anyag ellenére is jó eredményt sikerült elérni. A jövőben a fentebb említett se­gédeszközök és a még beszerzendő tréfás hangulatú elbeszélések, adomák (Paul Kröher: Heiteres für Deutschlernende, Das ist gelun­gen! Scherze und Anekdoten, Wilhelm Busch: Max und Moritz stb.) megbeszélése mellett igen kívánatos volna a Linguaphone­Institut társalgási hanglemez-sorozatának az alkalmazása is. („Auditív módszer.") Részletes eredmények: Koppányi Károly jeles, Tóth Lajos jó, Kiss László Tibor elégséges, Szabó Albert elégséges, Bódi Ferenc elégséges, Cselényi Pál jó, Speckner Szilárd jó. III. csoport. Vezető tanár: Komán Andor. A csoport hét ta­nulója szorgalmas munkával és jó eredménnyel folytatta a rész­ben már korábbi években elkezdett német társalgási gyakorlato­kat. A György-féle Német Újság, a gyakorlati nyelvtanulást szol­gáló változatos tartalmával jól bevált segédeszközünk volt. Jó eredménnyel vett részt a közös munkában Holló Elemér VI. B), Gyurkó István, Lakos Imre, Rákosi Gyula, Salamon Sándor, 31

Next

/
Thumbnails
Contents