Katolikus gimnázium, Miskolc, 1928

60 Földrajz. Az anyag bősége mellett is nagy érdeklődéssel tanulták. Bár egyesek a topográfiát is kifogástalanul megtanulták, legjobban érdekelték őket azon kérdések, melyek az európai népek gazdasági expansivitásával függtek össze. A távollevő nem is hinné, hogy a gyermekeket mennyire érdeklik a világpolitika nagy kérdései, a nagy gazdasági és forgalmi problémák. De feszült figyelemmel hallgatták a földrajztudomány nagy héroszainak, híres kutatóknak, utazóknak élettörténetét. Olvasmányaik ebből a körből kerültek ki. A csillagászati földrajzban csak oly tanulók mutattak fel jó eredményt, kik erős vizuális fantáziával bírnak. Az évvégi összefoglalás szempontjai: a fehér ember útja; népsürítő területek Afrikában, Amerikában és Ausztráliában. A fehér ember útja a sarki tájakra. A csillagvilág szerepe az utazásokban. Mennyiségtan. I. félév. Számtan: Összetett hármas szabály, kamatszámítás, értékpapírok, váltó és valuta-számítás. Geometria: Henger, kúp, gömb és a kúpszeletek. II. félév. Algebra: Algebrai alapfogalmak müveletek egész és tört kifejezésekkel, elsőfokú függvények és ábrázolásuk. A dolgozatok száma: 5. Az algebrát különös szeretettel tanulták, s határozottan elég jó eredményt értek el. Az összefoglalás szempontjai: A számtani rész gyakorlati jelentőségének kimutatása, a kapcsolat az algebrával és mértannal. A függvények gyakorlati jelentősége, a derékszögű coordinata rendszer megismertetése. Jobbak voltak: Hunyadi László, Nagy Miklós, Radulovics Gyula, Péderi József és Lajos, Szalontai László, Varga István. Fizika. A rendelkezésünkre álló fizikai tankönyv III. o. tanulóknak nem való, mert nehéz, e miatt tisztán az előadások alapján készültek. Nagy érdeklődéssel dolgoztak a tanulók, mert a fizikai anyagot a gyakorlati élettel kapcsolatban tanulták. Jók voltak: Nagy Miklós, Nagy Emil, Péderi József, Péderi Lajos, Pick József, Radulovics Gyula, Szabó Imre, Szalontai László és Varga István. Az összefoglalás egy kirándulás keretében történt meg: Miskolcról — Felsődobszáig, a vízerő által hajtott turbinás müvekig. Az elindulás pillanatától — a megérkezésig, a látott, megfigyelt és tapasztalt dolgok alapján az egész fizika anyagát átismételtük. Bevált kísérlet volt, mert a tanulók nagy örömmel hordották össze a látott és megfigyelt dolgokat, s egyszerű, erejüket meg nem haladó módon hozták kapcsolatba a tanult fizikai anyaggal.