Katolikus gimnázium, Miskolc, 1913

48 Magyar nyelv. Hefenkinf 5 óra. Három óra olvasmány, kéf óra nyelvfan. Tanár: II. A)-ban Dr. Szenfmihályi Gyula, II. B)-ben Rézler Gyula. Tankönyvek: Lehr—Riedl „Magyar Olvasókönyv 11." és Balassa József „Kis magyar nyelvfan". Tananyag: 1. Összefeff mondat 1. Az egyszerű, összefetf mondai. 2. Az egyenrangú mondafok viszonya. 3. Fő- és mellékmondafok viszonya. 4. Igenévi kifejezések mellékmondafok helyeff. 5. Többszörösen összefeff mondai. 6. Hangsúly és szórend. — 11. Beszédrészek és szóalkotás. 1. Ige. 2. Főnév. 3. Melléknév. 4- Határozó szó. 5. Számnév. 6. Névmás. 7. Névelő. 8. Névufó. 9. Kötőszó. 10. Indulatszó. Synonimák összeállítása egész éven át gyakorlatilag. Olvasmányul a vegyes házakból való magyar királyok korából s a görög és római világból veff történeti elbeszélések, tanító mesék és leírások, elbeszélő költemények szolgálnak és pedig: A) Prózai olvasmányok: Mif csinál a gólya ? Melyik a kilenc közül ? A zivatar. Katonadolog. A kis betegápoló. Nagy Lajos és a nápolyi hadjárat. Nagy Lajos jelleme. Hunyadi János. A szeszes italok hatása. A várnai csata. Mátyás király jeles tettei. Mátyás mint hadvezér és uralkodó. A haza. B) Költemények, könyv nélkül is befanúlva: Bofh bajnok özvegye. A zarándok. Mátyás anyja. Hazámhoz. Az ó torony. A lengyel anya. Pál gazda. A jó öreg kocsmáros. A szegény asszony könyve. Magánolvasmányok: Solon és Krözus. Solon és Cyrus. Cyrus minf ifjú. Cyrus minf király. — Havonkinf 2 írásbeli dolgozat részint a végzeff nyelvi anyag begyakorlására, részint az olvasottak tartalmi összefoglalására. Latin nyelv. Hefenkinf 6 óra. Tanár: II. A)-ban Dr. Szenfmihályi Gyula, 11. B)-ben Frideczky József. Tankönyv: FodorSzékely „Liber Sexfi". Tananyag: A) Az 1. osztályban végzeff fananyag átisméflése. a) Magánhangzós, Mássalhangzós és „i" fövű ragozás, c) Melléknevek fokozása, melléknévi határozók, d) Számnevek, e) Névmások, f) Cselekvő igeragozás. B) A 11. osztály anyaga : 1. a) Szenvedő és körülírt igeragozás, b) Rendhagyó és hiányos igék. II. Az igék a verbo-i (perf. és sup.). III. Álszenvedő igék. Fő- és mellékmondat megkülönböztetése kötőszók szerint; a legszükségesebb mondattani szabályok ísmerfefése alkalmilag; szócsoportok összeállítása és a szóképzés egész éven át gyakorlatilag. Havonkinf 2 iskolai exfemporale a tárgyalt olvasmányok alapján. Olvasmányul és a