Katolikus gimnázium, Miskolc, 1910

61 (Jelige Sámuel II. K.) Abigail. Dávid Saul táborában. Saul és Jonathán halála. Dávid gyászolja Sault és Jonathánt. Dávid király lesz Juda fölött. (Zsolt. 30., 12-13.) M. IV. k. 13., 14- f. h. sz. fordítása. Dávid elfoglalja Jeruzsálemet. (Ezékhiel 37., 14.) Dávid alázatossága. Dávid háládatossága. Dávid tevékenysége az istentisztelet érdekében. M IV. k. 15. és 16. f. h. sz. Dávid templomot akar építeni. Dávid győzelmei. Dávid vétke. Dávid megnyugvása Isten akaratában. M. IV. k. 17. f. h. sz. Absolon fellázad atyja ellen. Dávid szökése fia Absolon elől. Absolon buká?a. Dávid visszatérése Jeruzsálembe. (Zsolt. 85., 10.) Mózes IV. könyvéből 18., 19. f. h. sz. A Peszachról és a bibliai történet eddigi anyagának ismétlése. Adonia és Salamon. Dávid utolsó életnapjai. Salamon bölcsesége. Salamon templomot épít. A templom beszentelése. Salamon vétke. Rechabeam. Magyar nyelv: heti 4 óra. Tanár: Pózna Lajos. Tankönyv: Balassa József „Rendszeres magyar nyelvtan" és RiedI Frigyes „Magyar olvasókönyv. III. r." Tananyag: I. Hangtan 3 hét. Összefoglaló ismétlés 1 hét. II. Szótan. A szók fajai: 1. Az ige 1 hét. 2. A névszók. 3. A viszonyszók. 4. Az indulatszók 3 hét. Összefoglaló ismétlés 1 hét. — A szók jelentése 1 hét. Szóalkotás: 1. A szavak összetétele. 2. Szóképzés. 2Va hét. Összefeglaló ismétlés 1 hét. A szó a mondatban: 1. Igeragozás 3 hét. 2. Névragozás 1 hét. Összefoglaló ismétlés 1 hét. — III. Mondattan. 1. A mondat és fajai 1 hét. 2. A mondat részei: a) állítmány, b) alany, c) tárgy, d) határozó, e) jelző 3'/g hét. 3. Több szóból álló mondatrészek ,, hét. Összefoglaló ismétlés 1 '/a hét. — 4. Az összetett mondat. A) Mellérendelő összetétel 1 hét. B) Alárendelő összetétel 3 hét, C) Igenévi kifejezés mellékmondatok helyett '/» hét. 5 Szórend 1 hét. Összefoglaló ismétlés 1 */a hét. IV. Az egész évi tananyag rendszeres összefoglalása 4 hét. — Olvasmányok a magyar történelemnek a mohácsi vész utáni korából, a görög és római világból; kisebb elbeszélések, novellák. Hazafias, vallásos és elbeszélő költemények tárgyalása, azok szavalása. A szeszes italok hatása. Havonkint 2 iskolai írásbeli dolgozat a tárgyalt elbeszélések és költemények írásba foglalására. Kéthetenkint a magánolvasmányok számonkérése. Latin nyelv: hetenkint 6 óra. Két óra mondattan, négy óra olvasmány. Tanárok: III. A)-ban Dassievicz Gyula, III. B)-ben Villányi Andor. Tankönyvek: Bartal —Malmosi „Latin gyakorlókönyv a mondattanhoz, a mondattan vázlatával"', Roseth Arnold „Latin olvasókönyv Cornelius Neposból" és ..Szemelvények Phaedrus meséiből". Csengeri János dr. „Latin stílusgyakorlatok" I. Tananyag: I. A mondat 1. A mondat részeinek áttekintése. 2.A beszédrészek használata a mondatban : a) főnév, melléknév, névmás, b) az ige nemei, igeidők és módok, igenevek, acc. és nom. cum inf. gerundium és gerundivum, supinum, participium: 6 hét. Összefoglaló ismétlés 2 hét. II. Egyszerű és összetett mondat. Alany, állítmány és ezek egyezése, igeidők és módok használata az egyszerű mondatban 5 hét. Összefoglaló ismétlés. 2 hét. - III. Határozók. Hely- és időhatározók 4 hét. Összefoglaló ismétlés 1 hét. — IV. Körülményhatározók : mód-, ok- és eredethatározók 5 hét. Összefoglaló ismétlés 1 hét. — V. Célés véghatározók 5 hét. Összefoglaló ismétlés 1 hét. — Általános ismétlés 4 hét. — Olvasmányok Corn. Neposból: Miltiades, Themistocles, Aristides Cimon, Epaminondas. — Phaedrusból: Prologus, Lupus et agnus, Muli duo et raptores, Aesopus et petulans, Pullus ad margaritam. Rana rupta et