Katolikus gimnázium, Miskolc, 1904

26 iskolai dolgozat, még pedig: A bölcs dervis; A nagy ugrás; Beczkó vára; Zboró; Világos vára; Keresztény és török; Szülőföldemen; A hamis tanú; Szüreten; Tamás vitéz; Pató Pál úr; Pipás Kántor és az Alföld cimű olvasmányok tartalmának önálló leírására 1 — 1 dolgozat, a Családi kör tartalmának leírására pedig 2 dolgozat. Latin nyelv: hetenkint 6 óra. Két óra mondattan, négy óra olvasmány. Tanár: Dassievicz Gyula. Tankönyvek. Bartal-Malmosi „Latin gyakorlókönyv a mondattanhoz, a mondattan vázlatával", Roseth Arnold „Latin olvasókönyv Cornelius Neposból" es „Szemelvények Phaedrus meséiből". Segédkönyv: Polgár György „Ókori hitéleti és művészeti régiségek képgyűjteménye". Bevégzett tananyag: a) mondattanból: a monda részeinek áttekintése; a beszédrészek használata a mondatban; alany, állítmány és ezek egyezése; igeidők és módok használata az egyszerű mondatban; tárgy; hely-, idő-, mód-, állapot*, ok-, eredet-, cél- és véghatározó. A mondattan begyakorlására gyakorlókönyv I —XI. és 1—35. darabjai megrövidítve. — b) Ólvasmányok Corn. Neposból: Miltiades, Themistocles, Aristides, Pausanias. — Phaedrusból: Prologus, Lupus et agnus, Aquila, feles et aper, Lupus ad canem, Passer ad leporem consiliator, Rana rupta et bos, Muli duo et raptores, Aesopus et petulans, Pullus ad margaritam. Kéthetenkint egy extemporale, még pedig: 1 ismétlés, 1 acc. cum infin., 1 nom. cum infin., 1 gerundium és supinum, 1 participium, 1 alany és állítmány, 2 tárgy, 2 helyhatározó, 1 időhatározó, 2 módhatározó, 1 okhatározó, 1 véghatározó. Német nyelv: hetenkint 4 óra. Tanár: Csallóközi Jenő. Tankönyv: Hirn-Paulay: „Módszeres német nyelvtan, olvasó- és gyakorlókönyv." Tananyag : a kiejtés főbb sajátságai; olvasás, írás. Igeragozás: a főnévi igenév. Praes. imperf. Személyragok. Személyes névmás. Praet. imp. Erős és gyenge igeragozás. Vegyes és rendhagyó igeragozás. Imperativus. Hanglágyító, és hangtörő igék. Part. praes. Segédigék. Partic. perf. Az ige törzsalakjai. Öszszetett igealakok képzése. Az erős igék csoportosítása. Szórend. A főnév neme. Az esetek. A főnevek többesszáma. A főnév ragozása. Erős, gyenge és vegyes declinátió. A tulajdonnevek declinátiója. Melléknév és fokozása. A melléknév mint áll. kiegészítő és határozó. Névmások. Elöljárók. Névelő. Erős, gyenge és vegyes declinátió s a melléknév, mint jelző tüzetesebb gyakorlása. Számnevek. Erős, gyenge és szenvedő igeragozás. Bevégzett tananyag az olvasmányokból: a) prózaiak: első kör 1 — 11. Die Schule, Die Glieder des menschlichen Körpers, Das Wohnhaus, Das Schwalbennest, lm Hofe, In der Stadt, Die Familie, In den Ferien, Spiele, Fortsetzung, Die folgen der Unmássigkeit, Die Sperlinge, Die Motte. b) Költőiek, könyv nélkül is: Die wandelnde Glocke, Mein Waterland. Fordítási gyakorlatok magyarból németre. A végzett olvasmányok átismétlése. Havonkint két extemporale és pedig praes és praet. imperf.-ra 1, imperativus és segédigékre 1, praes. és praet. perf. és futurumra 1, a szórendre 1, erős, gyenge és vegyes declinátióra 2, jelzős főnevekre 3, névmásokra 1, praepositiókra 1, számnevekre 1 és az activ és passiv igeragozásra 1 extemporale. Történelem: hetenkint 3 óra. Tanár: márciusig Haan József, azután Xántus Gábor. Tankönyv: Király Pál: „Magyarország története I. rész". Bevégzett tananyag: Magyarország őslakói: rómaiak, dákok, germán népek; a hun birodalom; az avarok. A magyarok eredete, vándorlásai, szervezete, vérszerződés; a magyarok bejövetele, a honfoglalás; a magyarok kóbor hadjáratai. Magyarország felveszi a katholikus hitet. A királyság megalapítása.