Katolikus gimnázium, Miskolc, 1897

22 könyv: dr. Fodor L. és Wagner A. „Rajzoló stereometria." Bevégzett tananyag: a szögletes és gömbölyű testek (koczka, hasáb, oszlop, gúla és szabályos testek, henger, kúp és gömb) származtatása, leírása, készítése és axonometrikus ábrázolása. A stereometria alaptételei: a sík meghatározása és ábrázolása. Két egyenes, sík és egyenes, két sík relatív helyzete; él-, lap- és testszög. A leírt testek síkmetszetei, összeiHősége, egyenlősége, hasonlósága és symmetriája; felszíne és köbtartalma. A tananyaggal párhuzamban készített rajzok tárgyai: A leírt testek körvonalos ábrázolása és hálózatuk kifejtése. Testgyakorlás: hetenkint 2 óra. Tanár: Andor Tivadar. Bevégzett tanítási anyag: ugyanaz, mint az 1. osztályban. Szépírás: hetenkint 1 óra. Tanár: Baumgartl Boldizsár. Segédkönyv: „Szépírási minták", írta: Vajda Pál. Bevégzett tananyag: A magyar kisés nagy betűk ismétlő begyakorlása után a német kis- ós nagy betűk alakítása, szavak ós mondatok alapján a folyó írás begyakorlása. III. osztály. Osztályfőnök: Andor Tivadar. Hittan: hetenkint 2 óra. Tanár: Bajay Amand. Tankönyvek: „Egri közép katekizmus" és Roder Alajos: „Bibliai történet". Bevégzett tananyag: A parancsok; az ó-szövetségi szent történetek. Magyar nyelv: hetenkint 3 óra. Tanár: Dassievicz Gyula. Tankönyvek: Lehr-Riedl: „Magyar olvasókönyv III." és Simonyi Zs. „Magyar nyelvtan". Bevégzett tananyag: a) prózai olvasmány: A tatárjárás Magyarországon 1241 —1242-ben; — b) költőiek: Both bajnok özvegye; Tamás vitéz; Egy gondolat bánt engemet; Szüreten; Szülőföldemen; Az alföld; A hamis tanú. — A nyelvtanból: A nyelvtan rendszeres áttekintése. Hangtan. Szótan: beszédrészek, szóképzés, ige- és névragozás. Mondattan : az egyszerű mondat nemei, mondatrészek; szórend ; összetett mondat, mellé- és alárendelt mondatok ; körmondat. — A hangsúlyos verselés ismertetése. Költemények elszavalása. — Kéthetenkint házi dolgozat, melynek tárgyát az olvasmányok egyes részeinek a tanulók felfogásához mért önálló leírása vagy költemények tartalmának szabad előadása képezte. Német nyelv: hetenkint 4 óra. Tanár: Csallóközi Jenő. Tankönyv: Hoffmann Mór „Német nyelvtan és olvasókönyv I." Bevégzett tananyag az az olvasmányokból: a) prózaiak: Herakles und die Schlangen; Herakles und der Lőwe; Die Thebaner; Das Orakel; Der Lőwe von Nemea; Die Hydra von Lerna; Der wilde Eber; Der Hirsch von Keryneia; Die Amazonén; Die Rinder des Kőnigs Geryones; Die goldenen Aepfel der Hesperiden; Der Höllenhund Kerberos; Herakles und Iphytos; Deianeria; Des Herakles Ruhm und Ende. — b) költőiek: Das Schwert; Die Rache; Des Knaben Berglied; Siegfrieds Schwert; Sehiifers Sonntagslied; Der Mutter Grab. —• Ezek alapján a nyelvtanból: erős és gyenge igék; sein, habén, werden. Erős és gyenge főnevek névelővel és a nélkül, jelzővel és a nélkül való ejtegetése. Melléknevek fokozása. Névmások, viszonyszók, számnevek. Igeragozás; személytelen, visszatérő és rendhagyó igék. Szó-