Katolikus gimnázium, Miskolc, 1894

32 III. osztály. Osztályfőnök: Andor Tivadar. Hittan: hetenkint 2 óra. Tanár: BajayAmand. Tankönyvek: »Egri közép katekizmus« és Róder Alajos »Bibliai történet«. Bevégzett tananyag: A paran­csok ; az ó-szövetségi szent történetek. Magyar nyelv : hetenkint 3 óra.- Tanár: Polgár György. Tankönyvek: Lehr-Riedl »Magyar olvasókönyv III.« és Simonyi Zs. »Magyar nyelvtan*. Bevégzett tananyag: a) prózai olvasmányok: A tatárjárás Magyarországon 1241—1242-ben; b) költőiek: A hamis tanú, Hymnus, Szüreten,Szülőföldemen, A szegény asszony könyve, Tamás vitéz, Áz alföld, Családi kör, Szózat. — A nyelvtanból: A nyelvtan rendszeres áttekintése. Hangtan. Szótan, beszédrészek és szóképzés, ige- és névragozás. Mondattan, az egyszerű mondat nemei, mon­datrészek : szórend ; az összetett mondat, mellérendelt és alárendelt mondatok; körmondat. — A hangsúlyos verselés ismertetése. Kisebb költemények elszava­lása. — Kéthetenkint házi dolgozat, melyek tárgyát az olvasmányok egyes részeinek a tanuló felfogásához mért önálló leirása vagy költemények tartal­mának szabad előadása képezte. Német nyelv: Hetenkint 4 óra. Tanár: Weber István. Tankönyv: Hoff­mann Mór »Német nyelvtan és olvasó J.« Bevégzett tananyag az olvasmányokból: a) prózaiak: Heracles und die Schlangen, Heracles und der Löwe, Das Orakel, Der Löwe von Nemea, Die Hydra von Lerna, Der wilde Éber, Der Hirsch v. Keryneia. Die Amazonén, Die Rinder des lvönigs Geryones, Die Aepfel der Hesperiden ; der Höl­lenhund Kerberos, Heracles und Iphytos, Deianeira, Heracles Buhm und Ende. — bj Költőiek : Das Schwert, Pilgrim v. St. Just, Der Mutter Grab. Des Knaben Bergiied, Schafers Sonntagslied, Siegfrieds Schwert, Die Rache. — Ezek alapján a nyelvtanból: erős és gyenge igék; sein, habén, werden. Erős és gyönge főnevek névelővel és a nélkül, jelzővel és a nélkül való ejtegetése. Melléknevek fokozása. Névmások, viszonyszók, számnevek. Igeragozás; személytelen, vissza­térő és rendhagyó igék. Szóbeli fordítások magyarból németre. A költemények emlézése és szavalása. Kéthetenkint a tanultaknak megfelelő egy iskolai extemporale. Latin nyelv : Hetenkint 6 óra. Tanár: Dr. Reibner Márton. Tankönyvek: Polgár György »Kis Livius I. r.« és Bartal-Malmosi* Latin gyakorlókönyv a mondattanhoz a mondattan vázlatával«. Bevégzett tananyag: 24 gnóma; Phaedrus meséiből: Passer ad leporem consiliator; Aquila, feles et aper; Cer­vus et boves; Lupus ad canem. Liviusból : Aeneas és Antenor Trója vidékéről Itáliába költöznek; Aeneas a rutulusok és etruskusok ellen harczol, elesik; Aeneas utódai; Romulus és Remus származása; Numitor fölismeri Romulust és Remust; Amuliust megölik. Numitor újra király lesz; Romulus megöli Remust és alapítja Rómát; Romulus intézményei; Romulust az istenek közé sorozzák; interregnum; Numa vallási intézkedései; Numa három fiament, Vesta-papnőket, Saliusokat és pontifex maximust választ; Tullus még har­cziasabb, mint Romulus; Ancus Március lesz a király és Numa vallási intéz­kedéseit visszaállítja, fetialiseket választ; Lucumo Romába vándorol, kedvező fogadtatása, királylyá választatása ; Servius Tullius származása, neveltetése ; Ancus fiai Tarquinius Priscust meggyilkoltatják: Servius Tullius Tanaquil által királylyá lesz ; Servius megkezdi intézkedéseit; Servius alkotmánya; a census befejezése ; Servius Tulliust megölik; Tarquinius Superbus megkezdi erőszakos uralkodását; Összeesküvés Tarquinius ellen; Tarquinius Superbust kiűzik; a consulok. — Ezek

Next

/
Thumbnails
Contents