Katolikus gimnázium, Miskolc, 1893

22 Magyarországon 1241—42-ben. b) Költőiek: Éji látogatás, Sz.-László fiive, Hamis tanú, Szüretünk, Mátyás anyja, Szülőföldemen. — Á nyelvtanból: A nyelvtan rendszeres áttekintése. Hangtan. Szótan, beszédrészek és szóképzés, ige- és névragozás. Mondattan, az egyszerű mondat nemei, mondatrészek; szórend; az összetett mondat, mellérendelt és alárendelt mondatok; körmondat. — A hangsúlyos verselés ismertetése. Kisebb költemények elszavalása. — Kéthetenkint házi dolgozat, melyek tárgyát az olvasmányok egyes részeinek a tanuló felfogásához mért önálló leirása vagy költemények tartalmának szabad előadása képezte. Német nyelv: hetenkint 4 óra. Tanár: Baumgartl Boldizsár. Tankönyv: Hoffmann Mór „Német nyelvtan és olvasókönyv. L r-" Bevégzett tananyag az olvasmányokból: a) prózaiak: Herakles und die Schlangen; Herakles und der Löwe ; Das Orakel; Der Löwe von Nemea; Die Hydra von Lerna; Der wilde Eber; Der Hirsch von Keryneia; Die Sumpfvögel von Stymphalos; Die Amazonén; Die Kinder des Königs Geryones; Die goldenen Aepfel der Hesperiden; Der Höllenliund Kerberos; Herakles und Iphytos; Deianeira; Herakles Rubin und Ende. b) Költőiek: Die wandernde Glocke. Ezek alapján a nyelvtanból: Erős és gyenge igék; sein, habén és werden. Erős és gyenge főnevek névelővel és a nélkül, jelzővel és a nélkül való ejtegetése. Melléknevek fokozása. A névmások, viszonyszók, számnevek. Az igeragozás; személytelen, visszatérő és rendhagyó igék. Szóbeli fordítások magyarból németre. Egy költemény és két prózai olvasmány emlézése és elszavalása. — Kéthetenkint a tanultaknak megfelelően egy iskolai extemporale. Latin nyelv: hetenkint 6 óra. Tanár: Dassievicz Gyula. Tankönyvek: Polgár György „Kis Livius I. r." és Bartal-Malmosi „Latin gyakorlókönyv a mondattanhoz a mondattan vázlatával." Bevégzett tananyag: 21 gnóma; Phaedrus meséiből: Aquila, feles et aper; Cervus et boves ; De Simonide; Viatores et latro. Liviusból: Aeneas és Antenor Trója vidékéről Italiába költöznek s ott Lavinium és Venetia megalapítói lesznek; Aeneas a rutulusok és etruskok ellen harczol; elesik; Aeneas utódai; Romulus intézményei; A sabinus nők elrablása; Az Antemnae-. és Crustumeriumbeliek legyőzetése ; a sabinus háború megkezdése; Tarpeia árulása; Tatius meggyilkoltatása; a fldenaeiek leveretése: Romulust az istenek közé sorozzák; Numa Pompiliust királylyá választják ; Numa vallási intézkedései; Janus temploma: összejövetelei Egeriával; az év felosztása; Numa három flament, Yesta papnőket, Salius-papokat és pontifex maximust választ; A rómaiak s a szomszéd népek erkölcsei megváltoznak; a Camenaek berke; Tullus Hostilius még harcziasabb, mint Romulus; ürügyet keres, hogy az albaiakkal háborúba keveredhessék; A háború kitör; az albaiak békeajánlatai; A Horatiusok és Curiatiusok harcza; A Horatius megöli nővérét; Tullus ravaszsága; Mettius szétszaggattatása; Lucius Tarquinius Priscus Rómába vándorol; csudajelek; kedvező fogadtatása s nagy befolyása; Tarquinius Priscus megválasztatja magát királynak; 100 senatort választ, a circust berendezi, játékokat rendeztet: Servius Tnllius Tanaquil által királylyá lesz; Ancus fiai számkivetésbe menekülnek; Tarquinius szövetkezik a patríciusokkal Servius ellen; neje, Tullia, őt sarkalja; Servius Tulliust megölik; Juppiter templomának felszentelése: csudás tünemény; A rutulusok elleni háború; A legjobb háziasszony; Összeesküvés Tarquinius ellen. — Ezek alapján az alaktan ismétlésével : a prosodia, szóképzés, időmértékes verslábak, a distichon, tüzetesen az infinitivus, gerundium, gerundivum, supinum és participium; a mondattanból : alany, állítmány, tárgy és határozók. — A tanultak begyakorlására