Katolikus gimnázium, Miskolc, 1892

tapasztalataikat. Az igazgató pedig a tanulmányi állapot megfigyelése végett az egész évben 139 érán át volt jelen a tanárok előadásán és buzdította a tanulókat a tanulásra. S liogv a tanulmányokban elért eredmény még jóval nem nagyobb, mint a minő, ennek oka nagyrészt a tanulók tehetség- vagy szorgalomhiányában, a szülők részéről pedig a kellő felügyelet hiányában és abban a végtelen közönyben fekszik, melyből egyedül magyarázható ki azon sajnos jelenség, hogy vannak szülők, kik egész éven át egyszer sem kérdezősködnek gyermekeik tehetsége és előmenetele felől a tanároknál, sem azokról legalább az év végén a vizsgálatok alkalmával meggyőződést szerezni nem óhajtanak, sőt annyira közönyösek fiaik nevelése s tanítása és azok nevelői s tanítói iránt, hogy még a beirat.ások alkalmával is évről-évre mások által helyettesíttetvén magukat, 4 éven keresztül sincs szerencsénk őket megismerhetni. — A tanulók előmenetele mégis általában elég jó. Rég nem értünk el olyan szép eredméuyt, mint az idén; mert a VIII. e) d) táblázatos kimutatás szerint 183 tanuló közül felsőbb osztályba léphet 138 vagyis 75-41"/,,, javító vizsgálatot tehet 14 vagyis 7-65"/„ és az osztályt ismételni tartozik 31 vagyis 16-94%. Az összes bukottak száma tehát csak 24'59%, ámult évinél 6-42 '/„-kai kisebb, a mi igen szép haladást mutat. —Rendkívüli tárgyakat, nevezetesen franczi a nyelvet 6, gyorsírást 7, szabadkézi rajzot 30, két-három hangra világi hazafias dalokat 61 tanuló tanult, egyházi éneket csak a katholikusok, tornaéneket csaknem valamennyien. Önszorgalmuk és ügyességük által kitűntek : a franczia nyelvben Blaszberger Gy., Háncsok K. és Lang E. III.; a gyorsírásban Rolko R. III., Váldmán J. és Weisz I. IV. oszt. tanulók; a mértani és szabadkézi rajzolásban: Dorn J., Háncsok K., Kále Fr., Lang E., Sarkady L. III.. Nóvák S., Saád Gy., Váldmán J. és Weisz I. IV. oszt. tanulók; a mértani rajzolásban: Buck L., Máday L., Spányik L., I. A), Andor B. Egly J., Friedmann J. I. B), Korbácska A., Makahusz J. és Varga (iy. II. oszt. tanulók; a térkép-rajzolásban Mádai Lajos I. A) oszt. tanuló; a műénekben : Jankovics Gy., Schwandtner D. I. A), Pásztor B., Silbiger Gy., Török 1). I. B), Silbiger B., Jakubik A. II., Lang E., Murányi J., Pásztor I., Rolko R., Sarkady L, Szabados Gy., Horváth J. M-ik és Bukoviuszky I. Popovics E., Prokob B., Szendefy L. és Schmal Gy. IV. oszt. tanulók ; előtornászok voltak: Reisinger J., Fektor F., Buck L. és Balezer 1. I. A), Gottlieb B., Stammberger L., Simon J. és Szakszón Gy. I. B), Makahusz J., Váldmán F., Peregi Gy. és Pollák A. II., Szabados Gy. és Dorn J. III., Szendefy L. és Saad Gy. IV. oszt. tanulók. 7. A tanulók egészségi állapota. Ez idén nem a legkedvezőbb volt, mert sok toroklob, himlő, vörheny és kanyaró eset volt. 400 könnyű, 7 súlyos és 22 járványos betegségi eset fordult elő. Egészségi szempontból érdemes felemlíteni, hogy udvarunk közepén egy kút felállítására, mely igen jó vizet szolgáltat, a nagymélt. minisztérium 271 frt 16 krt engedélyezett. Az összes tanulók igazolt mulasztásai 4418 órát, az igazolatlanok pedig 189 órát tesznek, ez utóbbiakból azonban tandíjfizetés késedelme miatt igazolatlan 124 óra. Hosszabb és súlyosabb betegségi esetek 29 tanulónál fordultak elő. I)r. Ixel Soma hatósági orvos két ízben vizsgálta meg a tanulók szemeit, hogy nem trachomásak-e, az iskolai év elején és végén. 8. A tanulók kirándulásai ós testedzései. Részint az elméleti ismereteknek gyakorlatiakkal való kibővítése, részint pedig testedzés végett a következő kirándulásokat rendeztük : I. Földrajzi kirándulások: Káldor Ágoston és Weber István tanárok vezetése alatt: Az I. A) és B) osztály 1892. szept. 14-én rándult ki a bábonyi bérezre növény-, kőzet- és rovargyűjtés és a térképnek szabadban való használása czéljából.