Katolikus gimnázium, Miskolc, 1892

28 Physikai földrajz : hetenkint 2 őrá. Tanár : Andor Tivadar. Tankönyv : Dr. Schmidt Ágost „Physikai földrajz"-a. Bevégzett tananyag: A fontosabb physikai tünemények, u. m. a halmazállapot különbségei, a nehézség, az esés, a folyós testek nyomása, közlekedő edények, légnyomás. A fontosabb hőtani, hangtani, optikai, mágneses és elektromos tünemények. A tulaj donképeni mathematikai és physikai földrajz elemei: a föld alakja, ábrázolása, nagysága, forgása, tengelye és keringése a nap körül; a hold keringése a föld körül. Évszakok, földövek. Nap- és holdfogyatkozás. Dagály és apálv. A fold szárazulata és vizei. A fold légköre és a légkör tüneményei. A föld belseje, tűzhányók és földrengések. Mennyiségtan : hetenkint 3 óra. Tanár : Andor Tivadar. Tankönyv : Dr. Schmidt Ágost „Számtan III. r." Bevégzett tananyag : Az összetett hármasszabály arányokkal és egységre való következtetéssel. Kamatszámítás. Discontirozás és váltóleszámítolások. Határidő-számolás. Egyszerű és összetett arányos osztás. Elegyitési feladatok. Lánczszabály. Kéthetenkint a tanultakhoz alkalmazott egy iskolai Írásbeli dolgozat. Rajzoló mértan : hetenkint 2 óra. Tanár : Káldor Ágoston. Tankönyv: dr. Fodor L. és dr. Wagner A.: Constructiv planimetria. Bevégzett tananyag: A pont és egyenes jelölése. Távolságok mérése, egyenlősége és aranyossága. Szögek mérése és másolása. Távolságokkal és szögekkel való alapmíveletek, alapszerkesztések. Az egyenesvonalú zárt idomok leirása, szerkesztése, összeillősége, hasonlósága és symmetriája. A kör meghatározása és egyenesei, a kör és egyenes; a kör és szög; a kör és sokszög: két kör. A kör és érintőinek szerkesztése. A gyakorlati földmérés, helyszinrajzolás és nivellázás elemei. A rajzgyakorlatok anyagát constructiv feladatok, majd a mértani, díszítményi rajz folytatásául az egyenes- és görbevonalii idomok összetettebb mono- és polyehrom combinatiói képezték. Testgyakorlás : hetenkint 2 óra. Tanár: Andor Tivadar. Bevégzett tanítási anyag: ugyanaz, mint az I. osztályban. IY. osztály. Osztályfőnök : Baj aj Amand. Hittan : hetenkint 2 óra. Tanár Bajay Amand. Tankönyvek : „Egri közép katekizmus" és Róder Alajos „Bibliai történet." Bevégzett tananyag : A szentségek, szentelmények és az imádság. Az új-szövetségi szent történetek és Palesztina földrajza. Magyar nyelv : hetenkint 4 óra. Tanár: Bajay Amand. Tankönyvek : Lehr Albert „Arany János Toldija", Arany „Toldi estéje" és Góbi Imre „Magyar Irálytan." Bevégzett tananyag : Toldi I—XII. éneke. Az olvasmány tartalmának megértésén kivül a mű szerkezete s a költői stylus sajátsága is megvilágítva. Költői olvasmányok : Toldi estéje I—VI. ének. Két részlet „Bolond Istók"-ból. Szent László füve. A „Zrinviász"-ból. Zrínyi imádsága. Emlézés : Toldi IV. és XI. éneke. Toldi estéje V. énekéből. Legenda szent Lászlóról. Bolond Istók I. részlet. A stilisztikából: A stylus általános törvényei (a nyelv tisztasága, szabatossága, világossága, energiája, elegantiája). A prózai és költői stylus különbsége. Az ó-classzikai, modern vagy nyugoteurópai és magyar nemzeti versformák. Költemények szavalása. Kéthetenkint egy házi írásbeli dolgozat, melynek tárgya nagyobbára Toldiból és pedig az énekek tartalmának pró-