Katolikus gimnázium, Miskolc, 1890

15 goría-, metonymia , synechdoche-, antithesis-, paradoxon-, climax-, anticlimax-, hyperbole-, interrogatio-, subjectio-, exclamatio-és apostropheről (9 hét). Összefoglaló ismétlés (2 hétj. II. Az irály tulajdonságai. 1. Az irály tiszta magyarsága (3 hét). 2. Az irály világossága (2 hét). 3. Az irály szabatossága (2 hét). 4. Az irály ereje (2 hét). 5. Az irály csinossága (1 hét). Összefoglaló ismétlés (2 hét). III. Az irály fajai: költészet és próza (1 hét). Ó-klasszikai versformák (3 hét). Modern versformák (2 hét). Magyar nemzeti versformák (3 hét). Az egész évi tananyag összefoglaló ismétlése (2 hét). Jegyzet, a) Kéthetenkint egy házi dolgozat, b) Emlézésűl Toldiból vett részletek s kisebb költemények, mintegy 200 sor. Latin nyelv. Heti 6 óra : 2 óra nyelvtan, a többi 4 óra olvasmány és gyakorlat. Tankönyvek : Bartal-Malmosi »Latin gyakorlókönyv a mondattanhoz, a mondattan vázlatával;« Polgár György »Kis Livius II. rész.« Tananyag : I. A 111. osztályban tanult beszéd- és mondatrészek összefoglaló ismétlése (3 hét). II. Egyszerű mondat: Jelző: melléknévi és főnévi jelző; értelmező; meghatározó jelző és meghatározó értelmező (4 hét). Összefoglaló ismétlés (1 hét). III. Összetett mondatok : 1. Bevezetés: a mellékmondatok viszonya a főmondathoz ; módok a mellékmondatokban ; idők a mellékmondatokban ; consecutio temporum (3 hét). 2. Alanyi és tárgyi mellékmondatok, függő kérdés (1 hét). 3. Hely- és időhatározó mellékmondatok (2 hét); mód- és állapothatározó mellékmondatok (3 hét); ok- és eredelhatározó mellékmondatok (2 hét); czél- és véghatározó mellékmondatok (3 hét.) Összefoglaló ismétlés (2 hét). 4. Jelző mellékmondatok ; a vonatkozó névmás használata; a módok a jelző mellékmondatokban; az értelmező mondatok quod kötőszóval (2 hét). 5. Függő beszéd; a fő- és mellékmondatok az oratio obliquában; consecutio temporum az oratio obliquában (2 hét). Összefoglaló ismétlés (1 hét). IV. Mellérendelt mondatok : a mellérendelő kötőszók használata (1 hét.) V. A prozódia és verstan kiegészítése és rendszerezése (3 hét). Összefoglaló ismétlés (1 hét). VI. Az egész évi tananyag rendszeres összefoglalása (2 bét). Jegyzet. Synonymák és szórend folyton gyakorlatilag és alkalmilag. — Olvasmányok : összefüggő történeti olvasmányok Liviusból és költemények Ovidiusból. Egyes prózai részleteknek és ki Keményeknek szószerinti reproductioja. — írásbeli dolgozatok : hetenkint egy iskolai dolgozat, mely a tananyaggal kapcsolatos fordításból áll. Német nyelv: heti 3 óra. 2 óra prózai és verses olvasmány, 1 óra nyelvtan. Tankönyv: Hoffmann M. »Német nyelvtan és olvasókönyv« I. és II. rész. Tananyag : I. A nyelvtan tüzetes ismétlése (3 hét). II. Szóképzés, szóösszetétel (3 hét). III. A mondat. 1. Főmondat; alany, állítmány (2 hét). 2. Bővített mondat: ielző, kiegészítő a részes esetben: igék és melléknevek tulajdonító esettel; kiegészítő birtokos esettel; birtokos esettel járó igék és melléknevek; viszonyszóval összekötött főnév mint kiegészítő; igék és melléknevek után járó praepositiók tárgyés tulajdonító esettel (6 hét.) 3. Határozók (3 hét). Összefoglaló ismétlés (1 hét). IV. Összetett mondat. 1. A mondatkötés, kötőszók; mondatszerkezet. Fő-