Református Kollégium, Marosvásárhely, 1909

29

nép világtörténelmi jelentőségéről. A görög nép helye az indogermán nyelvcsaládban; nyelvjárások. Hangtan; név és igeragozás az végű igékkel. A nyelvtani anyag begyakorlására kisebb összefüggő olvasmányok fordítása megfelelő tárgyi magyarázatokkal kisérve. Két hetenként iskolai Írásbeli dolgozat. Heti 5 órán tanította: Horváth József.

5. Görögpótló irodalom. Olvasmány, a) Költői: Szemelvények Homeros lliásából és Odisseiájából, Gyöngyösi István Kemény jános-ából és Arany János Buda halála c. eposá- ból tartami áthidalásokkal, b) Prózai: Válogatott szemelvények Herodotos történelmi müveiből. Részletek XVI., XVII., XVIII. századi magyar történetírók munkáiból. — Az olvasmányokhoz fűződő mythologiai és régiségtani ismeretek. — Három házi Írásbeli dolgozat. Heti 3 órában tanította: Si- monfi János.

6. Görögpótló rajz: Szabadkézi perspektívái gyakorlatok érzés után; egyszerűbb testkombinátiók — különböző felületű mértani testek összeállítása után ceruza, szén és szinező gyakorlatok, árnyékolás; csend életképen felfogott használati tárgyak természetes színekben való visszaadása vizfestékkel; a térérzék gyakorlására tömegtanitás céljaira alkalmas egyszerűbb konstructiók rajzolása és festése. [Mütörténeti tájékoztatás. Heti 2 órán tanította: Gulyás Károly.

7. Németnyelv és irodalom. A német nyelvtan folytatólagos ismertetése és befejezése; a nyelv folytonos gyakorlása költői és prózai olvasmányok alapján; német beszédgyakorlatok. Két hetenként 1 — 1 Írásbeli dolgozat. Heti 3 órán tanította: Paál Gusztáv.

8. Történelem. Az egyetemes történelem ó-kori része. A keleti népek története. Egyptom, Babylonia és Assyria, Palestina, Phoenicia, Perzsia. A görög nép története: Görögország földrajza és őskora. A görög államok megalakulása. Görögország fénykora. Görögország hanyatlása. A macedón ‘kor. Róma története: Itália földrajza. Róma legrégibb története. A patríciusok főhatalmának kora. A világuralom meg