Református Kollégium, Marosvásárhely, 1906

4? 4. Görögnyelv és irodalom. Rövid tájékozás a görög nép világtörténelmi jelentőségéről; a görögnyelv helye az indógermán nyelvcsaládban ; nyelvjárások. Hangtan ; név­ragozás; melléknevek és fokozásuk; számnevek; névmások Az w végű igék négy első osztályának ragozása. Olvasmány: a nyelvtani anyaggal kapcsolatos gyakorlatok és kisebb ösz- szefüggő elbeszélések fordítása. Vallási régiségek. Kétheten- kint közórai írásos dolgozat. Heti 5 órán tanította: Horváth József. 5. Németnyelv és irodalom. A nyelvtani szabályok foly­tonos gyakorlása; stilisztikai és rhetorikai ismeretek a kö­vetkező prózai és költői olvasmányok alapján: Die aegyp- tische Baukunst; Sokrates; Der Arme und der Reiche; Die Gemsenjagd (Brehm); Allen Respect vor einer Cubik- meile (Bernstein); Mein Vaterland (Hoffmann v. Fellers leben); Schäffers Sonntagslied (Uhland). A prózai olvasmá­nyok tartalma németül és ezek kapcsán német beszédgya­korlatok ; a költemények könyv nélkül. Két hetenként 1 Írás­beli dolgozat. Heti 3 órán tanította: Padi Gusztáv. 6. Történelem. Az egyetemes történelem ó-kori résza. A keleti népek története. Egyptom, Babylonia és Assyria, Palaestina, Phoenicia, Perzsia. A görög nép története: Görög­ország földrajza, őskora. A görög államok megalakulása. Görögország fénykora. Görögország hanyatlása. A macedón kor. Róma története: Italia földrajza. Róma legrégibb törté­nete. A patríciusok főhatalmának kora. A világuralom meg­alakítása. A polgárháborúk kora. A császárság virágkora. A birodalom kétfelé válása. A nyugati birodalom bukása. Heti 3 órán tanította: Dr. Dékáni Kálmán. 7. Mennyiségtan. A hatványozás megfordítása. Négyzet és köbgyök. A másodfokú kifejezés kiegészítése. Több ismeret- lenü egyenlet rendszer megfejtése. A képzetes és complex szám fogalma, számsík. Síkidomok hasonlóságán és egybe- vágásán alapuló tételek és számítások. Terület mérés. Havon­ként iskolai dolgozatok. Hetenként 3 órán tanította: Kiss Tamás.

Next

/
Thumbnails
Contents