Református Kollégium, Marosvásárhely, 1905

57

mére egy kisebbitöjével szemben. 5. A magyar irodalom és nyelv fejlődésére mennyiben voltak befolyással a magyar biblia fordítások? 6. A Zrinyiász vallásos nemzeti jelleme, hivatkozással azon helyekre, a hol ez leginkább kitűnik. 7. Csokonai Dorottyájának tartalma. 8. Ne bizd magad másra, hogy ne juss romlásra. 9. Berzsenyi Dániel jelentősége a magyar irodalomban

V7III. osztály.

1. A tudományok nem csak gyönyörködtetnek, hanem táplálnak is. 2. A természeti erők közül melyeket használ fel az ember a maga munkájánál ? 3. Mely intézkedések által érdemelte ki Szent István a nemzet háláját? i Mennyiben felel meg Iréné vétsége a tragikum kellékeinek? —

5. Mennyiben foly be művelődésünkre az utazás? tí. Kisfaludi Károly: „Eprész leány“ czimü elbeszélése jellemezve. 7. A kárpátok szerepe Magyarország védelmében. 8. A humor Arany J. Toldi estélyében.

II. német nyelvből.

V. osztály.

Die Phoenicier. (I. 2.) Die Erfindungen der Phönicier (3.) Perikies. (4.) Der Arme und der Reiche (5. 6.) Subarow. (7.) Die Faulen des Königs Matthias. (8. 9.) Die Spinnen. (1U.) König Matthias, (li) Androklus und der Löwe. (12. 13.) Die Rosen der h. Elisabeth. (14.)

VI. osztály.

Thor und Thrym (l. 2.) Baldurs Tod. (3.) Kaiser Karls Heimkehr aus Ungarland. (4.) Das Rittertum. (5.) Der Kluge Elephant. (6.) Das Glück des Lebens. (7.) Der Schatzgräber.