Református Kollégium, Marosvásárhely, 1905
50 8. Természetrajz. Az ásványok alaki, előfordulási, fizikai és vegyi tulajdonságai. A háztartásban, iparban szereplő ásványok részletes le írása és bemutatása. A szerves és szervetlen vegytiletek, aljak és sók ismertetése. A kőzetek és a föld rétegeinek tulajdonságai, képződése és elváltozásai A föld keletkezése és élete. Heti 3 órán tanította : Gyulai D. Kálmán. 9. Ének. Mint az V-ik osztályban. 10. Torna. Mint az V-ik osztályban. Osztályvezető: Kiss Tamás. VII. osztály. 1. Vallástan. Bevezetésül az ember, mint vallásos lény. A vallás alapja, fogalma, lényege, forrása s fejlődése. A vallások felosztása. A biblia szerepe és jelentősége. Jézus vallása. Istenországa uráról: Istenről. Istenországa polgáráról: az emberről. Istenországa alapítójáról: Jézusról. Istenországa megvalósulásáról: a keresztyén életről. Symbolikus könyveink és énekeskönyvünk rövid ismertetése. Olvasmányul: Részletek János evangéliumából és Pál leveleiből. Egyházi énekek ismétlése. Heti 2 órán tanította: Kóbori János. 2 Magyarnyelv és irodalom. A niagy. nemzeti irodalom története a legrégibb kortól. 1820-ig, kapcsolatban a magy. nyelv eredete és története. A régi magyarnyelv emlékek bemutatása a könyvnyomtatás koráig. A mohácsi vész óta keletkezett irodalmi művek és irók, lehetőleg részletes olvasmányok alapján elérhető ismertetése. A nyelvújítással kapcsolatban a magyarnyelv rendszerének áttekintése. Kötelező és ajánlott olvasmányok számbavétele Havonként egy házi írásbeli dolgozat. Heti 3 órán tanította: Lakatos Sámuel. 3. Latinnyelv és iwdalom. C. Sallustius Crispus „De coniuratione. Catilinae“ czimti művének fordítása; M. Tullius Cicerónak Catilina ellen tartott IV-ik beszéde. P. Vergilius Maró Aeneiséből a Vl-ik könyv: 42-155, 264—330, 384—425, 450-475, 679-901 A IX-ik könyvből : 177—449, a XII-ik könyvből 887—952 sorok fordítása. Az irók életrajzi adatai és irodalom történeti munkásságuk. Az auctorok szebb részleteinek könyvnélkül tanulása Régiségtani öszefoglaló ismétlés. Két hetenként iskolai Írásbeli feladat, felváltva latinból magyarra és magyarból latinra Heti 5 órán tanította: Trózner Lajos. 4. Görögnyelv és irodalom. Az első félévben Homeros olvasása : Ilias I. II. és Vl-ik énekének fordítása, az egész költemény tartalma.
