Református Kollégium, Marosvásárhely, 1904
36 tek és zsoltárok éneklése egy és két szólamban. Heti egy órán tanitta : Nagy László. 10. Torna. Katonai rend- és szabadgyakorlatok, kitartó- és versenyfutás, játék, birkózás, súlyemelés, súlydobás, nyújtó, korlát, gyürühinta, ló, bakk, rúd- és kötélmászák, létrák, magas-, táv-, mély- és rúdugrások. Kirándulás, menetgyakorlatok. Hetenként játék délután. Tanította : Chevassus Ferencz. Osztályvezető: Dr. Dékáni Kálmán. VII. osztály. 1. Vallástan. Bevezetésül az ember, mint vallásos lény. A vallás alapja, fogalma, lényege, forrása s fejlődése. A vallások felosztása. A biblia szerepe és jelentősége. Jézus vallása. Istenországa uráról : Istenről. Istenországa polgáráról : az emberről. Istenországa alapitójáról : Jézusról. Istenországa megvalósulásáról : a keresztyén életről. Symbolikus könyveink és énekeskönyvünk rövid ismertetése. Olvasmányul : Részletek János evangéliumából és Pál leveleiből Egyházi énekek ismétlése. Heti 2 órán tanította : Kóbori János. 2. Magyarnyelv és irodalom. A magyar nemzeti irodalom története a legrégibb kortól 1820-ig, kapcsolatban a magyarnyelv eredete és története. A régi magyar nyelv emlékek bemutatása a könyvnyomtatás koráig. A mohácsi vész óta keletkezett irodalmi müvek és irók, lehetőleg részletes olvasmányok alapján elérhető ismertetése. A nyelvújítással kapesolatban a magyarnyelv rendszerének áttekintése. Kötelező és ajánlott olvasmányok számbavétele. Havonként egy házi írásbeli dolgozat: Heti 3 órán tanította : Lakatos Sámuel. 3. Latinnyelv és irodalom. C. Sallustius Crispus „De bello Jugurthino“ czimü müvének fordítása; M. Tullius Cicero Catilina ellen tartott I. és IV-ik beszéde. P. Vergilius
