Református Kollégium, Marosvásárhely, 1902

magas- és távugrás, rúdugrás. Heti 2 órán és egy játék délutánon tanította: Chevassus Ferencz.

Osztályvezető: Nagy Endre.

VI. osztály.

1. Vallástan. A bibliáról általában. A biblia keletkezése, nevei, régi kéziratai és felosztása. A magyar biblia fordítások a ref. előtt és után. A szimbolika fogalma, a róm. katli. és gör kel. egyh. szimboljai és szimbolikus hittana. Az evangélikus és ev. ref. egyh. szimboljai és szimbolikus hittana. A magyarországi két evangéliumi egyház szimbolikus működése. Az unitáriusok szimbolikus könyve és a kisebb felekezetek. Heti 2 órán tanította: Trózner Lajos.

2. Magyarnyelv és irodalom. Költészettan. A költészet fogalma, helye az irodalomban, a költészet felosztása. Az epikai költészet fajai, naiv és mííepikai költemények, a hősi epika átalakulása regényes epikává, a renaissance befolyása az epika költészetre. A regény és novella. Lyrai költészet lényege, sajátságai, a dal és óda és a vegyes lyrai fajok. A drámai költészet lényege, sajátságai, a drámai válfajok. Mindenikre megfelelő példák olvasása, egyes részletek kisebb költői müvek könyv nélkül megtanulása. Havonként egy Írásbeli dolgozat, összesen 9. Heti 3 órán tanította: Lakatos Sámuel.

3 Latinnyelv és irodalom. Az alak- és mondattan rövid ismétlése. T. Livius élete és munkája. Fordítás; II. k. 1., 2.,

9., 10—14., 23—25,, 39., 40. III. k. 33., 34. XXII. k. 1—5. caputok. P. Vergilius Maró élete és költészete. Az Aeneis tartalma és szerkezete. Fordítás: II. ének 1—369., 506—

565., 634—804. VI. ének 41—155., 264—330., 384—416.,

11*

163