Református Kollégium, Marosvásárhely, 1902

g, d, f és b durban. Szűnjetek, ütemjelzés, hangközök. Egy­házi énekek, világi dalok két szólamban. Heti 2 órán taní­totta: Nagy László. 10. Torna. Katonai-, rend- és szabadgyakorlatok, játé­kok, versenyek; magas-, táv- és mély ugrás, birkózás, szergyakorlatok. Heti 2 órán és egy játék délutánon tanította: Chevassus Ferencz. Osztályvezető : Kiss Tamás. IV. osztály. 1. Vallástan. Jézus tudománya. A szent háromság: a) Atya, b) Fiú, c) Szentlélek. Jézus tudományának terjedése. Kér. egyh. alakulás, rend, fegyelem, szokások, ist. tisztelet a régi ker.-nél, üldöztetés. Püspökök, patriarchák, római pápa­ság. Zsinatok, eretnekek, előreformátorok. Reformatio. Luther, Zwingli, Kálvin. Reform, nálunk. Külömbségek a főbb kér. felekezetek közt. Énekek: 2., 4., 32., 35., 69., 71., 74., 78., 83., 91., 101., 180., 181., 210. dics. 1—2. verse és a 23., 90., 105. zs. 1—2. v. Heti 2 órán tanította: Kóbort János. 2. Magyarnyelv és irodalom. Nyelvkincs. Kölcsönvételek. Uj-, idegen-, tájszók. Stílus, annak nemei, világosság. Han­gulatosság. Azok eszközei: alakzatok (figuráé), szóképek (trópusok). A mondatrészek stilistikai szempontból. Verstan: Magyar ütemes verselés. Időmértékes soros és szakos versformák. A verselés, sorok alkotása. Bő szemelvé­nyek mindkét verselési nemre a legrégibb költői irodalomból egészen a legujabbig. Arany: Toldi-ja könyvnélkűl egészen. Írásbeli kétheten­ként. Olvasás: a legjelesebb népies elbeszélések költői és prózai formában. Heti 4 órán tanította: Szilágyi Géza. 3. Latinnyelv és irodalom. C. Julius Caesar élete, irói 158

Next

/
Thumbnails
Contents