Református Kollégium, Marosvásárhely, 1893

24 7. Önmunkásság. A dicsérés szavai után itt némi fogyatko­zásról kell megemlékeznem. Sajnosán tapasztalja már évek óta a tanári kar, hogy a tanuló ifjúságnál a komolyabb irányú önmun­kásság apadóban van. Az önmunkásságról számot adnak a tanár kari és önképzőköri pályakérdésekre beadott pályamunkák. Ezek­ből az látszik, hogy mig az önképzőköri, könnyebb, a költészet kö­rében mozgó kérdésekre, hét kérdésre, beérkezett 19 pálymunka, addig a tanárkari, komoly irányú, több fáradságot igénylő 8 pályakérdésre csupán 5 munka érkezettbe. A mennyiségtanból, ter­mészettanból és természetrajzból kitűzőitekre egy sem. Egyetlen kérdés sincs, melyre bár két pályamunka esnék, úgy hogy nem meszsze áll azon gyanú fölébredése, mintha az illetők fölosztották volna maguk között a kérdéseket, hogy mindenikök versenytárs nélkül legyen. A rendes tárgyak és a mindennapi teendők nagy­mértékben igénybe veszik a tanulók idejét és munkaképességét, de az is igaz, hogy a rendes teendők a közepes tehetségű tanulók­hoz vannak mérve, a közepesnél jobb tehetségnek a rendes teen­dőkön kivül is dolgozhatnak, mert a kinek több adatott, attól több is követeltetik. A benyújtott dolgozatok tartalmilag sem ütik a kellő mértéket. Fő hiányuk az, hogy sokat akarván mondani, túl­ságosan terjedelmesekké válnak, a nélkül azonban, hogy eleget mondanának; minek oka főleg abban rejlik, hogy a pályázók ön­állóságra való törekvésükben elmulasztják hozzáértők utbaigazi- tását kikérni, s ez által önállótlanokká lesznek, mert az összehor­dott anyag- és adathalmazból nem tudják a felvetett kérdés felvi­lágosítására szolgálókat kiválasztani, s igy vagy határozatlan vagy egyoldalú eredményre jutnak. Az egyszerű és röviden áttekint­hető tárgyalások helyett sokszor bonyolult és hosszadalmas fej­tegetésekkel töltik be a lapokat. Felhívom az ifjúságot, hogy e dol­gokat vegye szivére és jövőre igyekezzék e téren is több és jobb eredményt felmutatni. Az egyes pályázatok eredményei a YI. szakasz alatt vannak felsorolva. 8. A tanulók ellátása. Tanulóink ellátása élelemben, ruházat­ban, lakásban és tanszerekben legnagyobb részt megfelelt a nem túlhajtott követeléseknek. Ma már a kisebb tanulók között sincsenek

Next

/
Thumbnails
Contents