Református Kollégium, Marosvásárhely, 1891

rCk(‘

31

symbolumai és symbolikus hittana. A két evang. egyház symbolumai és symbolikus hitformái. Az unit. egyház és több kisebb felekezet hitformái. Tanította Trozner Lajos.

2. Magyarnyelv. Az eposz mibenléte,fajai. Az „Iliász,“ „Szigeti veszedelem,“ „Zalánfutása,“ „Dorottya“ részletesebb ismertetése. A regény mibenléte, fajai. A „Zord idők,“ „Don Quijote“ részletesebb ismertetése. A drámai költés mibenléte, fajai. A „Bánk-bán,“ „Coriolán,“ „Peleskei nótárius“ részletesebb ismertetése. Két hetenként egy írásos házi dolgozat. Szavalás. Tanította Horváth Gáspár.

3. Latinnyelv. Nyelvtani ismétlés. M. T. Ciceró: Arehias mellett tartott beszédéből 12 fejezet, „pro lege Ma- nitia* 14 fejezet, nyelvtani, tárgyi, rhetoricai magyarázatokkal, 6 fejezet könyv nélkül is; az iró életrajza. Aeneas IV. lib., VII. lib. Vergilius életrajza, a tizenkét könyv tartalma. Hetenként egy írásos dolgozat. Tanította Koncz József.

4. Görögliyelv. A „p-i“ végzetü és rendhagyó igék, szóképzés. Olvasmány Xenophon Auabasisából Schenkl-Hor- váth Chrestomatiája szerint: Xenophon a hadsereg élére lép. A történetírás a görögöknél, ezzel kapcsolatban a görög irodalom történet rövid átnézető, Kabinos, Archilochos, Tyrtaios, Mimnermos nehány elégiájának fordítása. Extemporálék az olvasókönyvből s közben a mondatrészek, a névelő, esetek használata. Két hetenként közórai Írásos dolgozat. Tanította Csíki Lajos.

5. Németnyelv. Válogatott olvasmányok Dr. Heinrich Gusztáv tan- és olvasókönyve I. kötetéből, szó- és mondattaniig elemezve. írásbeli dolgozatok magyarból németre. Tanította Göldner Nándor.

6. Mennyiségtan. Hatvány mennyisége negativ és törtkitevőkkel, gyökmennyiségek, nevező végszerüsités. Képzetes mennyiségek. Logarithmusok, exponentialis egyenletek. Sikmértan, körbe és kör körül irt idomok, kúpszeletek. Go- niometria elemei. Tanította Páll Károly.