Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1912
— 46 — Ének. a) Az I. és II. osztályban heti 1—1 óra. I. oszt. Vonalrendszer, pótvonalak, hangjegyek, kulcs, szün- jelek, ütem, ritmus, tempó. Egyszerűbb gyakorlatok éneklése. Hangközök. Ligatura. A teljes C dur-skála. II. oszt. Az első osztályban tanultak ismétlése és kibővítése. A módosító jelek és ezek jelentménye. A dur és moll-hangsorok keletkezése és mindkettőből a használatosabb hangnemek bővebb ismertetése. A feloldó jel. Nehezebb gyakorlatok éneklése. 6) A gyakorlati részben uniszónó egyházi énekeket, és az arra alkalmas tanulókból összeállított vegyeskarral egyházi és világi dalokat tanultunk. A világi énekek részint magyar, részint idegen műtermékek előadásában, pontos, egyöntetű és lehetőleg — amennyire vi= szonyaink megengedték — művészi kivitelre törekedtünk. A vegyeskar az intézet ünnepélyein többízben is szerepelt. Tanította: Marthy Pál. Szabadkézi rajz. Heti 2 óra. I. Kezdőknél. Kézügye- sítö gyakorlatok, szemmérték gyakorlása. Egyszerűbb növényi formák, levelek, virágok, később összetett díszítmények rajzolása és festése. Megelőzőleg a színek ismertetése. II. Haladóknál. Lepkék rajzolása és festése, tagozot- tabb növényi formák rajzolása. Ecsetgyakorlatok. Egyszerű síkdíszítmények kombinálása. Térszemlélet. Térformák fokozatos rajzolása szögletes, majd gömbölyű testekről, különösen forgástestekről, edényekről. Virágfestés az évszaknak megfelelően, száraz díszítményekről vagy élő virágról. Kétszer a szabadba is kirándultunk és alkalmas helyen megfelelő témákról vázlatokat készítettünk. Tanította : Marthy Pál. Vívás. Karddal olasz módszer szerint, két csoportban heti 3—3 órában. Tanította: Baer Ferenc.
